Unit 2 Let’s make a fruit salad教材简析：本单元的主要教学内容是谈论拥有的物品。共分Story time, Fun time ,Cartoon time ,Letter time ,Song time ,Checkout time ,及Ticking time 七个部分。帮助学生通过多种活动和练习掌握“I have… Do you have…？ Yes, I have./ No, I haven’t.”等知识点。通过本课学习使学生有兴趣听、说英语，在…
Unit6Keep our city cleanTeaching contents教学内容：Story timeTeaching aims and learning objectives教学目标：知识目标：1 To make all the students have the ability to understand the whole story.2 To make all the students know the meaning of the following words:clean, dirty, bins, factory, rubbish, smoke.能力目标：1 To make all the …
Unit 3 Our animal friends 教材简析： 本单元围绕的主要话题是介绍动物特征，通过学习小动物的外貌特征和行为能力，学习运用身体部位名词、形容词、动词和Theyhave…They can…等句型，并将自己喜爱的动物特征用一个完整的语段描述出来。文本中的长句 Ithas… and…They have no…or …but they have…是学生表达的难点。另外教师可以结合学生四年级上册Unit8的五官和体貌特征的…
Unit 7 Chinese festivals 教材简析： 本单元的话题是中国的传统节日。教师可结合五上Christmas引入，课前可要求学生搜集一些关于中国的传统节日的信息，包括日期、食物和风俗习惯等，为课堂教学做准备。本单元的词汇除了节日名词和食物之外，还包括十二个月份，教师可帮助学生复习季节类和星期类的词汇。为了方便教学和操练，师生可准备日历本。本单元的句型有两个，都是一般现…
Unit8 Chinese New YearTeaching contents教学内容：Story time, Culture timeTeaching aims and learning objectives教学目标：1 能听懂、会读、会说fireworks, a lion dance, red packets.2 能听懂、会读、会说将来时句式I’m/We’re going to…3 能正确理解并朗读文章内容，在教师的引导和帮助下尝试复述4 能正确用将来时表述自己或他人将要做的事Focus of the l…
一． 教学内容：6B Unit3(Part A)二． 教学目标： 1.能初步学会有礼貌的问路和给别人指路。 2． 能听懂，会说，会读，会拼写单词和词组way, get, along ,street, take ,stop, road.3. 能听懂，会说，会读，会写Can you tell me the way to …, please?4. 能听懂，会说，会读单词和词组history, museum, crossing, miss, kilometre&…
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