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艺术组 李慧 教研课教案
——《请你和我跳个舞》
发布时间:2015/6/8 9:09:45  作者:李慧  点击:13037

一、教学内容:
听《请你和我跳个舞》设计舞蹈:大家来跳圆圈舞。
二、教学目标:
1、聆听《请你和我跳个舞》,感受乐曲的情绪和韵律,能跟着录音哼唱或念念动动。
2、结合音乐进行动作创编,并能主动积极地参与集体舞活动,动作合拍,身体协调,学会与他人合作。
三、教学重点和难点
1、教学重点:感受乐曲的情绪和韵律
2、教学难点:动作创编,动作合拍。
四、教学过程:
1、导入课堂:和学生做个击掌的游戏(老师和学生合作跟着《请你和我跳个舞》的音乐)

2、感受歌曲的二四拍特点,1)拍手,2)随音乐走一走,不过要按照二四拍的步伐

3、小朋友们,今天我们一起来欣赏一首德国儿童歌曲《请你和我跳个舞》,里面都有那些舞蹈的动作?
4、师:小朋友们想不想跟着音乐一起来跳个舞呢?根据歌曲中的舞蹈动作说一说做一做
5、老师做示范,和一个学生做一遍给所有人看
6、学生一个人跟音乐做一做,找出四组学生做着试一试有问题纠正

7、变换队形跳一跳

五、课堂小结
1、 同学们今天我们一起欣赏了《请你和我跳个舞》,并且大家自己还设计了一些舞蹈动作,老师和你们一起跳的非常开心。
2、 随音乐踏步走出教室。
 


分类:教学频道 > 音乐
来源:本站原创
编辑:李慧
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【第1/5楼】刘云凤 2015/6/11 10:12:47
在本课的教学中.教师很好地把握住了二四拍子的特点.利用示范.同学表演充分练习了节奏.教学重难点解决的很好.
【第2/5楼】姜魁 2015/6/12 8:52:12

充分发挥学科特点,把音乐与舞蹈结合起来,让学生在多种练习中掌握节奏,教学设计精巧、课堂气氛活跃,教学效果较好。

【第3/5楼】刘勇 2015/6/15 8:57:53
教学中充分发挥学科特点,把音乐与舞蹈结合起来,让学生在多种练习中掌握节奏,教学设计精巧、课堂气氛活跃,教学效果较好。
【第4/5楼】汪丽 2015/6/19 10:34:06
教师在教学潜做了充分的准备,教学重难点清晰,教学过程流畅,教学效果优秀。
【第5/5楼】李云丽 2015/6/25 10:04:11
     通过学习《请你和我跳个舞》,感受乐曲的情绪和韵律,能跟着录音哼唱或念念动动。
学生能结合音乐进行动作创编,并能主动积极地参与集体舞活动,动作合拍,身体协调,学会与他人合作。
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