| 简单的周期 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学>四年级上册第30～31页探索规律“简单的周期”。 教学目标： 1.使学生结合具体情境，探索并发现简单的周期现象，认识简单周期现象的排列规律，能根据简单周期用合理的方法确定某个位置的物体或图形，并学会用除法解决。 2．使学生经历探索规律、交流规律的过程，能说明并了解发现简单周期的方法，体会通过观察、画图、圈圈等… |
| 认识小数 教学内容：三年级下册P100-101 教学目标： 1、结合具体情境使学生初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。 2、通过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的探索过程，让学生主动参与，学会讨论交流，与人合作。 3、使学生进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生自主探索与合作交流的习惯。通过了解小数的产生和发展过程… |
| 连加、连减 教学内容：教科书第66—67页。教学目标： 1．让学生通过动手操作、合作交流，初步理解连加、连减的含义，掌握连加、连减的计算顺序，能正确地进行计算。2．让学生初步学习有条理的表述思考和解决问题的过程。教学重难点：重点：让学生联系实际情境，体会连加、连减的意义和理解计算顺序。难点：让学生理解图意列出算式。教学准备： 一、复习铺垫 口算。（口算卡片出示… |
| 听课随笔3月22日上午品德学科组在晓庄一实小开展区教研活动，本次活动共开两节课：第一节课是晓庄一实小陈蕾老师执教的公民教育实践活动，第二节课是金陵河西小学部朱静老师执教的六上“地球在发‘低烧’”。第一节课陈蕾老师向大家介绍了公民教育实践活动，从她的介绍中，大家了解了什么是公民教育实践活动，以及公民教育实践活动怎么做。随后陈蕾老师带着学生，一起向大家展示… |
| 3、快乐的邻里生活教学目标： 1、体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系，有初步的群体归属感；2、能够认同健康、文明的生活方式；养成正确面对不良生活方式的心态3、初步掌握解决这些问题的基本技能，有一定的改善环境的主题意识和能力。 教学重点：1、体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系，有初步的群体归属感；2、能够认同健康、文明的生活方式；养成正确面… |
| 江心洲小学品德教研组计划2010——2011学年度第二学期一、指导思想：以新课程的思想为指导，从学生实际情况出发，以推进基础教育课程改革和提高德育工作实效为中心，以校本教研为基点，结合区教研室的工作安排，扎扎实实地开展教研活动，关注课堂，立足课堂，探求最优的教育方式，以无痕的教育，追求思品教育的有效价值，实现思品教育的价值优化。二、具体教学研究目标：1、根据… |
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