一、激趣导入新课
1.交流最近发生的开心事
师:最近你们有什么开心的事吗?谁来给大家说说?
2.按节奏说话
师:还有谁来讲讲你的开心事?(生举手)
师:下面,我们来说一段带节奏的话(点击)
3.数板教学
1)跟读
2)读出强弱。
读的每一句的第一个音都重。
师:哦,我读的每一小节的第一个音都是重的。对了,二四拍的强弱规律是强弱,读的时候要把这种韵律读出来,请大家再读一遍。
二、感受体验
师:这种按照节奏朗诵歌词的形式,叫做数板,数板加入到民歌当中,音乐会是什么样子呢?我们一起来感受一下,请听江苏民歌《开心里个来》
1.完整欣赏《开心里个来》
师:好听吗?以前还在哪里听过这种形式的歌曲呢?
2.学习歌唱部分的前半段
师:有没有发现,数板部分我们已经学会啦!我们先来学习歌唱部分的前半段(点击)先听老师弹一遍。
(1)大家轻声跟琴哼唱旋律。(两遍)
(2)轻声填词,纠正难点 5 3 2 | 3—
附点:5 1•2
(3)齐唱并纠正缺点。
(5)齐唱
3.学习歌唱部分的后半段
师:我们用同样的方法学习歌唱部分的后半段 5.尝试完整演唱。
4.有感情的完整演唱《开心里个来》。
在演唱时把开心的心情、欢快的情绪更好的表现出来
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