迷宫盘制作工具
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劳动课迷宫盘设计过程
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八、迷宫盘教学目标:1、学会设计迷宫,利用木工工具制作完成一个迷宫盘。2、经历制作迷宫盘的过程,掌握木工工具的使用方法。3、感受木工制作的乐趣,养成认真、细致的习惯。教学重点和难点:教学重点:设计并制作完成一个迷宫盘。教学难点:迷宫盘的设计。教学准备:1、教师准备:木工迷盘实物、实物投影仪、铅笔、课件、演示用的材料。2、学生准备:砂纸、桐木条、三角尺、铅… |
一、判断题。1、27+33+67=27+100 ( )2、125×16=125×8×2 ( )3、134-75+25=134-(75+25) ( )4、1250÷(25×5)=1250÷25×5 ( )二、选择(把正确答案的序号填入括号内)。1、56+72+28=56+(72+28)运用了( )。A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、加法交换律和结合律2、25×(8+4)=( )。A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+43、3×8×… |
附件:认识平行(课件).pptx
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附件:认识平行(课件).pptx
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主主题二 智能扫地车本主题分为两部分:一是智能扫地车的搭建;二是智能扫地车程序的编写和完成创新拓展任务。一、教学目标知识与技能学会改变车轮的转向过程与方法通过小组合作讨论舵机轮模式的设置,学会改变车轮的转向情感、态度与价值观养成不乱丢垃圾的习惯二、教材内容分析(一)奇妙世界介绍手推式扫地车和驾驶式扫地车的不同应用环境。(二)优学U乐介绍扫地车清扫刷的旋… |
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