整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第1—2页例1、例2及想想做做。教学目标:1、学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算及估算的过程,能估算两位数。三位数乘一位数的大致范围,进一步体会算法的 多样化。2、在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解决问题策略的多样化,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。3、在探索算法和解决问题的… |
附件:几分之一.ppt教学内容:教科书第87-89页例1、例2以及“试一试”和“想想做做”。教学目标:1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较几分之一的大小。2、让学生经历从平均分的结果中抽象出几分之一的过程,发展形象思维及抽象概括等思维能力。3、让学生体会分数来自生活实际的需要,初步体会数的发展过程。 |
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