五1班上学期期末各科成绩表
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明天,我们毕业教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵,领悟内涵,训练语感,理解语言,体会情感。3、凭借课文中的语言材料,体会同学们对母校、老师和同学的眷恋之情。教学重点:朗读课文,读中感悟课文,理解语言,体会情感。教学难点:指导学生凭借课文中的语言材料,体会同学们对母校、老师和同学的眷恋之情。教学资源:多媒体课… |
22、《滴水穿石的启示》教学设计(第二课时) 【教材简析】《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的文章,介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来,告诉人们只有目标专一、持之以恒,才能“滴水穿石”的道理,并以古今中外名人成就事业的例子证明这一观点,让学生从中感悟到成功必须目标专一、锲而不舍的深刻道理。这篇课文的脉络很清晰,第一、二自然段由“滴水穿石”的… |
《母亲的恩情》教学设计教学设计:教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《游子吟》。2、理解《游子吟》的意思,体会母亲对子女的关怀之情,教育学生从小体贴、孝敬父母,懂得报答父母的养育之恩。教学准备课件一、导入:课前请同学们欣赏一首歌曲《母亲》。听一听这首歌唱得是谁。这首歌唱的是谁?(母亲)对,同学们,每天为你整理衣装的人是——母亲;每天为你洗… |
一株紫丁香教学目的:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学写三个生字。3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感,懂得要尊敬老师,热爱老师的道理。教学过程:一、谈话引入,揭示课题1、小朋友,教师节那天,老师收到很多贺卡,你们知道是谁送给老师的吗?(学生说)对,是老师以前教过的学生送的。有他们自己亲手设计制作的,有自己买的。老师特别喜欢同学们自己设… |
《小松鼠找花生果》教学设计第二课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文,感悟小松鼠的心理变化。2、了解花生在地下结果这一特征,激发学生观察植物、认识自然的兴趣。教学重、难点:朗读课文,感悟小松鼠的心理变化,了解花生结果的特点。教材分析:这是一篇科普童话,通过小松鼠找花生果的故事,告诉小学生花生是在地下结果的。全文共5个自然段,以小松… |
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