| 班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长，现将我这学期班主任工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学在担任班主任的时候，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而… |
| 一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢？综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点，我以为班主任应努力做到以下几点： 一、勤于深入学生的生活。 从管理学的角度看，班主任工作的实质，就是按照预定的目的，依据… |
本人撰写的文章《三十载园丁情 萤光闪星河亮》在杂志《建邺教育》上发表。
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教学准备：盲盒、事件纸条、匿名信封。教学引入：上课之前我想请大家站起来，一起活动一下身体。接下来，我会喊口令“1,2,3,4”，“1”代表飞一飞，“2”代表跑一跑，“3”代表跳一跳，“4”代表不动。大家记住了吗？好，现在我们来试一试。（师生互动）大家都表现得非常好，那我们的热身活动结束了，接下来开始今天的正式学习。观看视频——感受挫折【活动准备】视…
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3月24日，本人前往建邺区兴隆街道的万和源居小区，成为了一名核算检测志愿者，在这里我了解到了志愿者工作的不容易。严丝合缝的防护服，一动不动的僵坐，一待就是好几个小时，亲身经历下才能切实感受志愿者工作的不易。
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长期以来，南京市生态科技岛小学一直致力于构建儿童生态生活的研究，他们在费校长的领导下，积极探索，勇于创新，努力实践，通过活动检验和理论关照，先后形成：运动与生活、科技与生活、劳动与生活、环保与生活等四大系列课程案例，整体构建了具有鲜明特色的课程体系。其中本人参与了劳动与生活系列课程中校内劳动的文本撰写与图片拍摄。
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| 时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“教书育人并重，育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期班主任工作如下：1、我的班主任工作重点也… |
| 一学期结束了，回顾这一学期的班主任工作，感慨颇多，有收获也有教训。 一、要有三勤，要勇于付出 一谓“眼勤”，就是要勤于观察。从学生上课时的表现，到下课时的言谈举止，课间游戏，无不可以发现学生的思想行为变化的蛛丝马迹，无不渗透着教育契机。本着小事情大道理的原则，有许多我们平时忽略的一些小事，或许就可以成为学生思想转变的路口，为学生的良好习惯和道德修养埋… |
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