史新原博客 |
小数乘整数 发布时间:2021/10/8 1:04:06 作者:史新原 点击:9392 课 题:小数乘整数 (第 1 课时) 教学内容 P55-56例1,试一试和练一练。练习十第1-4题 教学目标: 1.知识与技能: (1)使学生在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算。 (2)在生活情景中理解小数乘整数的意义,在解决问题的过程中总结小数乘整数的计算方法。 2.过程与方法:经历探索并理解小数乘整数以及除数是整数的小数除法的计算方法的过程,体验抽象概括及合理推理的学习方法。 3.情感态度与价值观:使学生在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受数学探索活动的乐趣。 教学重难点: 重点:掌握小数乘整数的笔算方法。 难点:掌握积的小数点的位置变化。 教学准备: 教具:配套课件。 学具:计算器。 教学过程:
板书设计: 小数乘整数 0.8×3=2.4(元) 2.35×3=7.05(元) 0.8 2.35 × 3 × 3
答:夏天买3千克西瓜要2.4元。 答:冬天买3千克西瓜要7.05元。
请您评论(您的评论不代表本站立场)
游客不能评论。[请登录]
|
|
POWERED BY SSF中小幼数字化管理一站通 V2020.00611.final 066 ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2024 管理登录 |