综合练习一、直接写得数。3.6-1.8= 10×0.25= 2.1÷100﹦ 0×3.5×1.7= 8.01+0.19= 0.35×4﹦ 1.4+0.46= 3.5-(2-1.5)= 0.35÷7= 12.5×8= 2÷4= 2-0.65-0.35=0.4×16= 1.8+0.02= 0.46×2+0.46×8=二、填空。1.根据261×34=8874直接写出下面各题的积。26.1×3.4=( ) 261×( )=88.74 8.874÷34=( )2. 6.38+0.64+4.36=6.38+(_____+_____),这是应用了( )律。3.已知两… |
六年级数学上册第二阶段自主练习卷班级:姓名:成绩:一、计算(31分)1.口算(10分)÷5= 52×= 0.125×= ×0÷=+-+= ×60=5-7(3)= 4(3)×3(1)= 12÷= ×÷×= 2.计算下面各题。(9分)16(15)×21(20)×5(1)÷÷÷15×3.先化简下面各比,再求比值。(12分)90:75 ︰0.32︰0.8 1.2米︰150厘米二、填空(每题20分)1. 3升=( )升( )毫升 公顷=( )平方米 2. 6(1)×( )=… |
第1课时:长方体和正方体的认识(1)教学内容:第1~2页的例1,例2,练一练,练习一1~5.教学目标:1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长,宽,高(棱长)的含义,掌握长方体和正方体的特征。2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。教学重点:认识长方体和正方体的特征。教学难点:理解长… |
附件:6.5求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题.ppt |
ππ是数学中最著名的数。忘记自然界中的所有其他常数也不会忘记它,π总是出现在名单中的第一个位置。如果数字也有奥斯卡奖,那么π肯定每年都会得奖。π或者pi,是圆周的周长和它的直径的比值。它的值,即这两个长度之间的比值,不取决于圆周的大小。无论圆周是大是小,π的值都是恒定不变的。π产生于圆周,但是在数学中它却无处不在,甚至涉及那些和圆周毫不相关的地方,我们… |
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