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发挥学生自主性,强化语文实践过程
————南京市生态科技岛小学承办第二盟区语文教研活动
发布人:王蕊  发布时间:2023/10/24 14:45:32

从教研出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。为了发挥学生自主性,强化语文实践过程,生态科技岛小学于10月23日下午承办了第二盟区公开课展示与研讨活动,学校金菊校长、盟区首席教师丁亮亮校长、盟区学校五六年级语文老师团队参加了本次活动。

为了使公开课收到实效,各位老师通过精心的准备、扎实的教学,呈现了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。

下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧!

首先第一节课,由来自南京市生态科技岛小学的夏萌老师执教五年级课文《慈母情深》。夏老师以任务群为驱动,为孩子们设置了三个任务,紧扣文本,层层递进,创设情境,让孩子们在反复的读中引导学生感受母爱的深沉、感受反复的表达效果。

接着,金陵中学河西分校的曾敏敏老师执教五年级课文《忆读书》。曾老师重点突出,基于单元语文要素,先是带领孩子一起学习了梳理信息的方法,而后立即对这些方法进行了实践与运用。孩子们在课堂中实践,在实践中学习,想必会有不一样的收获。

第三节课,南京市晓庄学院第一实验小学的王志勤老师执教六年级课文《桥》。王老师上课简单直接,开门见山。本节课,孩子们通过“走进故事情节”、“感受人物品质”两个实践活动具体学习了本单元的语文要素。

随后第四节课,来自南京市生态科技岛小学的殷裕玲老师执教六年级课文《竹节人》。殷老师的课堂活泼热烈,孩子们对竹节人充满兴趣,不仅在课前制作的详细的“竹节人制作指南”,还做了精美的竹节人实物。殷老师充分发挥学生学习的主动性,在课堂中引导学生积极实践。

活动最后,丁亮亮校长针对此次活动进行了点评发言。丁校长分别用“情境、清晰、扎实、感动”四个字对四位老师的课做出了高度评价。

教研是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行,愿我们于唤醒中迈步,在诗意中同行,抱团成长,共研共学,齐步前进。(供稿:王蕊 编辑:唐其林 审核:姜文敏)

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