制作杯垫

活动目标：

1．运用多种方法观察塑料在生活中的运用，学习用塑料吸管制作杯垫的方法。

2．在实践活动中能有步骤地制作杯垫，并能创新设计出各种造型的杯垫。在活动中学习捆扎的技巧，在评价中对作品进行改进，完善。

3．在活动中培养学生的质量意识，安全意识和环境保护意识。

活动重点：

掌握杯垫的制作方法，合作完成一个杯垫。

活动难点：

利用线绳对吸管进行捆扎。

活动准备：

教师：教学课件、范作。

学生：吸管、线绳、剪刀、纸、笔。

活动过程：

一、创设情境，实物导入

1．同学们，在你们的生活中见过杯垫吗？它们都是用什么材料做成的？又是什么形状的呢？今天老师带来了一个杯垫，你们看，出示：（杯垫）

2．同学们，你们家里使用过杯垫吗？谁来说说，你家里的杯垫是什么样子的？都是用什么材料制成的？

3．听了同学的介绍，同学们你们想不想看看，还有哪些精美的杯垫呢？

让我们看图片，认识一些杯垫。（课件播放）

4．杯垫是我们日常生活中必不可少的一件生活用品，它能起到隔热作用，用处可大了。同学们，你想不想亲手来做一个呢？今天，我们就来做一

个杯垫，它是用塑料吸管做成的。出示范作。板书课题。

二、探究学习

1．这个杯垫是怎么做出来的呢？

请大家自学课文18页，小组合作探讨制作过程，可以边探讨边尝试练习一下。

2．在刚才的尝试练习中，你是否存在什么制作困难？指名交流。

3．教师示范：制作杯垫的中心部分。

刚才同学们通过小组合作学习大致了解了杯垫的制作方法，下面请同学们仔细观察老师是如何制作的。

(师示范操作，边操作边讲解)

了解在制作杯垫的过程中有哪些注意点？

① 首先的两个吸管从中间要绕两圈扎紧。

② 其余的两个吸管为一组，只要绕一圈。

③ 两个手一定要握紧棉线和吸管。

④ 后两根吸管一定要捆在前两根吸管中间。

三、学生实践：制作杯垫中心部分

1．下面就让我们试着对照书本，根据刚才老师的制作方法，尝试编织杯垫的中心部分，如果你在编织的时候遇到什么困难可向老师或者同学请求帮助。

2．学生制作，教师进行有针对性的指导。 （课件播放轻音乐）

3．同学们，你们觉得在制作的时候有没有遇到什么困难呢？

① 吸管没有对折好，有长有短，不对称。

② 吸管越绑越多的时候老是有吸管掉下来。

四、学习制作杯垫外围

1．教师示范。

2．学生制作，教师巡视指导。

① 大家可以大胆想象创新一些不同的捆扎方法。

② 修整的时候用剪刀要注意安全。

③ 垃圾不能随地乱丢。

五、展示评价

1．同学们的杯垫都做好了，下面就让我们一起欣赏一下，我们同学制作的杯垫。

2．请学生点评，教师做总结。

3．刚才为什么有些同学的杯垫没有制作成功，你知道其中的原因吗？（学生交流）

① 吸管捆扎的时候没有用力收紧。

② 对折的时候没有做到对称。

③ 收口的时候，结打的太松了。

④ 捆扎另一端的时候没有一样齐。

六、拓展

1．同学们，今天我们编织了一个杯垫，其实生活中用来编织杯垫的材料有很多，我们可以把它们拿来废物利用，这样既可以做成杯垫，又可以保

护环境。最后我们来看下，其他不同材料做成的杯垫。（课件欣赏）

2．这些塑料吸管还能做些什么呢？（课件欣赏）

3．利用废旧物资，课后小制作。