王艳博客

　　博文

61.一（1）班班级名片

　　2014/5/16 10:28:19

　　用真诚的师爱感化每一个学生，教会学生做人，教会学生学习。让我们，快乐生活，快乐学习，团结协作，永争第一。

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62.王艳老师区公开课

　　2014/3/31 10:53:04

　　口算整十数加、减整十数教学内容：教科书第42-43页教学目标：1．经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的方法，并能正确计算。2．在观察、比较、合作交流中逐步培养主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。3．体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。教学重难点：重点：探索整十数加、减整十数的计算方法。难点：理…

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63.七巧板的演变过程

　　2014/3/17 13:18:12

　　七巧板也称七巧图，是中国最古老的智力玩具之一，不仅在我国有极高的知名度，在国际上也享有盛誉，被认为是中国对人类文明的重要贡献。七巧板起源于宋代，最早称作“燕（宴）几图”，创始人是宋代的黄伯思（1079—1118年）。后经演化又称为“七星” “易方”等。后来，明代的严澄根据“燕几图”的原理，又设计了“蝶翅几”，用13张不同三角形的案几拼在一起是蝶翅的形状，分开以…

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64.认识周长

　　2014/2/17 12:24:48

　　认识周长教学内容：数学书第61～62页。教学目标： 1. 使学生通过观察和操作，认识周长的含义。2. 使学生通过围、量、算等具体的活动，自主探索测量、计算周长的方法。3. 使学生在参与学习活动的过程中，体会数学与生活的密切联系，发展数学思考，享受学习的快乐。教学重难点：认识周长的意义。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、创设情境，感受周长谈话：同学们知道现在…

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65.《统计》教案

　　2014/2/17 12:23:52

　　统计教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（下册）第94~95页。教学目标：1. 使学生经历按不同标准收集、整理数据的过程，体会统计结果在不同标准下的多样性，并会用简单的统计表呈现统计结果。2. 使学生在经历统计活动的过程中，获得初步的统计活动经验，发展统计意识。3. 使学生积极参与合作交流的学习活动，培养学生学习兴趣和良好的合作习惯。教学重…

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