一、加强纪律观念
学生们已经从一年级步入了二年级,在很多方面都有所进步。上个学期下来,我看到很多学生都从实质上有了一些改变,比如一些平常爱吵闹的学生逐渐注重下来,更加重视纪律观念了,也更加注重学习一了。这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念。 “无规矩不成方圆”对于一 个班级来说,无纪律不成体统,所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念,这样才能更好让他们组成一 个更强的集体。
二、重视习惯养成.
在这个年纪阶段的学生,对自己习惯都非常不重视,比如我们班总有学上早自习吃早餐，上课写纸条等等。这些不仅违反了纪律,而且降低了学生自己的专注度,长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余,更加注重对他们习惯的养成。
三、加强班内管理
班主任作为一一个班级的管理者,更应该严格- -些 ,如果一个班级没有好的管理 ,那么这个班级也- -定会是松松垮垮,没有激情和动力的。所以关于管理这个工作，首先就需要我去组建,其次再交给班内组织，培养班内班干部的能力,在今后的时间里更好的协助我的工作,更好的管理这个班级,提升这个班级的综合实力。
四、培养合作自主
经过上个学期的相处,我认识到还有很多学生的自主能力很薄弱,他们往往忽略了独立这个词,任何事情都会比较依赖他人。比如有些学生会有抄袭作业的习惯,经过我的调查,这种现象比较的普遍,这也是不够独立自主的一种表现。其次在上课的时候学生们往往会忽略合作的重要性。所以今后不管是在平时的生活中还是在我的课堂上, 我都会从独立、合作这两个方面对学生们进行培养,希望他们能够成为一一个更加独立的个体,也让他们认识到合作对于-一个集体的重要性。时间很快,我也会把握住每一分每一秒，完善自己的教学工作,更好的带领学生们走向一更加光明的道路。
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