任老师给我们带来了一节非常精彩的复习课。任老师的教学设计正如金春平主任所说的边练边理、理练结合，通过精心设计的练习，不断让学生巩固自己所学的知识，比如说四张表格的设计，由易到难，由浅入深，不断提高。在结束后加上教师的精彩总结：除数怎么找，被除数怎么找，引发学生思考，理解。

在练习的设计上，教师也可说匠心独具，如48怎样用乘法口诀来想，找规律填数怎样练习表内乘法，这样都是通过不同的形式和难度来提高孩子的能力。

如果加上的个人建议的话，就是希望在理完以后，开展小组间的研讨，互相说一说自己的收获，加深每一个孩子对练习的认识

复习课是一个查漏补缺，让学生把知识点连成脉络的过程。这节课上任老师，经过精心的练习设计，让学生在探究的过程中，把原有的知识进行了有效的梳理和归纳，收到了非常好的效果。

听了任老师的这节课，我的感受是任老师准备十分充沛，设计十分精细，任老师这节课就是从练开始，边练边理，让学生明晰知识脉络，形成知识系统；练的实在，突出基础性、针对性、综合性，教学效果也非常好。