发布时间：2022/10/11 10:15:35  作者：姜魁  点击：5296

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水墨蔬菜

教学内容：

本单元教学围绕自然、生活展开，教材分别展示了青菜、萝卜、南瓜、藕四种蔬菜的绘画作品，并且有单种蔬菜（不同品种）、两种蔬菜、一种蔬菜整体和局部等不同的组合构图形式，引导学生对比赏析画家作品中墨线、墨块、色块用笔的不同、构图的不同以及墨色枯湿浓淡的变化，进而了解到可以用不同的笔墨和构图来表现生活中常见的蔬菜，简练的笔法、熟练的技巧、恰当地控制水分，可以描绘出蔬菜的形状和色彩，表现出它满含水分的滋润和鲜嫩，感受画面中洋溢着的对朴素生活的赞美之情！学生可以写生也可以临摹或改画一幅以蔬菜为题材的水墨画，通过学习绘画培养学生关注生活中的美的能力，培养热爱朴素生活的情感。

学生情况：

在六年的学习中，学生从最初的水墨游戏、水墨情趣到后来的水墨画花、树、动物、鸟等题材，学生对水墨用笔用墨技巧有了基本的了解。对于六年级的学生来说，对蔬菜的形、色的把握是没有什么大的困难的，但是如何用简练地用笔、巧妙地选择组合蔬菜并构图，来向观众传达其中的生活情趣，使得画面具有自然之妙又生气勃然，画出蔬菜滋润鲜嫩的质感，这样的要求对于六年级的学生来说还是有些难度的。

教学方式、手段：

1. 积极探索有效教学的方法，以尝试、研究的形式开展教学。

2. 通过微视频的运用，开展自主学习模式，变革课堂学习方式。

3. 多给学生比较、观察大师和优秀学生作品的时间和机会，积极开展探究、讨论和交流，提升审美水平。

4. 面向全体学生，促进学生主动地、个性化地学习。

5. 灵活应用影像、范画、视频、游戏、音乐等方式，推进信息技术在美术教学中的应用。

教师准备：中国画材料（颜料、墨汁等）、课件、教室布置：优秀学生水墨画蔬菜作品、大师水墨画蔬菜照片。

学生准备：中国画材料（毛笔、宣纸、调色盘、水桶等）、喜爱的蔬菜及盘子、篮子等。

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