课题音乐是好朋友课时3年级三年级教学内容听:《G大调小步舞曲》。唱:《音乐是好朋友》。教学目标采用感受、体验、自主学习的方式学唱歌曲。教学重点能用不同的方式感受歌曲的情绪。教学难点在“听、唱、议、演”中获得多种能力的培养。教 学 过 程过程教师活动学生活动设计意图导入新课从小到大,童话故事伴随我们成长,它使我们的童年更加美好,这就是德国著名的儿童文学作家… |
课 题 拍皮球年级二教学内容 唱《拍皮球》教学目标 1、能用有弹性的声音准确演唱歌曲《拍皮球》,感受二四拍的节奏特点。2、学会简单地二声部,并能准确表现歌曲,初步形成声部感知与表现能力。教学重点 能用有弹性的声音准确演唱歌曲《拍皮球》,感受二四拍的节奏特点。教学难点 学会简单地二声部,并能准确表现歌曲,初步形成声部感知与表现能力。教学准备 钢琴、PPT、皮球过程… |
彼得与狼教学目的:1、 聆听音乐主题片段,能哼出彼得的音乐主题2、 分辨不同的西洋乐器及其音色特点,并了解主题音乐中的主奏乐器。 3、 听辨和感受不同的故事情节,主动参与音乐表现体会合作的愉快。教学重点: 感受和体验不同乐器的音色及旋律的进行以及所表现的不同音乐形象。教学内容:欣赏交响童话《彼得与狼》教材分析: 《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写… |
《校园的早晨》教学内容:歌曲《校园的早晨》教学目标:1、通过律动感受歌曲情绪 2、有感情地演唱歌曲 3、了解什么是校园歌曲教学重点:1、熟练、有感情地演唱歌曲 2、认识新的音乐符号教学难点:1、声断气连唱法的学习 2、准确地演唱歌曲教学过程:1、导入:教师以《采蘑菇的小姑娘》,《歌声与微笑》为导入认识作者谷建芬,并引出这节课将要学习的歌曲《校园的早晨》 2、教唱歌… |
欣赏《我的小鸡》 导入:今天老师带大家认识一个新朋友,听听看,知不知道它是谁?(听《我的小鸡》)(师学一学小鸡的样子)生:小鸡。师生再次欣赏,一起做动作。新授《八只小鹅》今天小鸡要带大家去一个地方,看看我们到哪里了?(听听小动物的叫声,说一说是什么,学一学。)原来我们到了牧场啊,单独学一学小鹅的叫声。跟着老师带有节奏的说一说,练习一下两组小鹅的叫声。… |
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