| “七巧板”又称智慧板、七巧图，是我国古代的一种拼板工具。七巧板中有长方形、平行四边形和三角形。它的数目不多，却能拼出很多种图形，如能拼出从0到9的十个数字，或汉语拼音字母，也能拼出几何图形、动物、建筑物等。那简简单单的七巧板，竟能拼出千变万化的图形。谁能想到呢，这种玩具是由一种古代家具演变而来的。 七巧板最初传到外国时,被称为“唐图”，自然与唐代有… |
| 一、口算。 （20分）36÷6= 4×2= 24÷4= 3×6= 5×6+6=4+2= 20+5= 27+8= 6×6= 4×4—2=3×4= 43—9= 27+9= 6 ×5= 10—5×2=30—5= 5 ÷5= 1×1= 16÷4+18= 2×3+2=二、填空。 （23分）1、5 ×2读作（ ）乘（ ），10÷5读作（ ）除以（ ）。2、5个6是（ ），比6个6少（ ），比4个6多（ ）。3、（ ）十二，用这句口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。（ ）×（ ）=（ ） （ ）… |
| 教学内容： 苏教版六下 P89~90“整理与反思” “练习与实践”第 1~7 题。 教学目标： 知识与技能目标：使学生进一步理解和掌握平面图形周长和面积的含义，以及计算公 式的推导过程，巩固对长度单位和面积单位的认识，能进行单位间的简单换算；能测量长 度，并能正确地运用公式计算周长和面积。 能力目标：使学生经历整理知识的过程，进一步建构知识网络，体会转化的思想及其 价值… |
| 六（2）电教设备使用记录/down.asp?fpath=/&fname=2014091714583216.xls |
| 欧拉是一位著名的瑞士数学家，他把自己的一生都献给了人类的科学事业，在数学、力学、天文学和物理学方面都有很大的贡献．在他一生岁数的1/4那年，就发表了第一篇数学论文，并且获得了巴黎科学院奖金．7年后，他当上了彼得堡科学院的数学教授．不幸的是，2年后他右眼失明了，但他仍以顽强的精神进行科学研究．多年后，终因工作过度劳累，导致左眼也失明了．然而他却以惊人的毅力… |
| 王老师买回45千克苹果和20千克梨共付人民币54.2元，后来退还10千克梨换回15千克苹果又付了7.40元，问每千克苹果多少元？解：（1）先说20千克梨换苹果，20÷10×15＝30千克还要加付 ，20÷10×7.4＝14.8元苹果共有的钱库数 ， 45＋30＝75千克付出金额， 54.2＋14.8＝69元每千克苹果价钱，69÷75＝0.92元（2）设每千克苹果X元，梨Y元，则由45千克苹果和20千克梨共付54.2元，得45X+… |
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