苏教版小学语文十一册1—2单元练习(2014、9)学校 班级 姓名 成绩 基础积累一、看拼音写词语。lián dāo bā lí hūn yōnɡ zhì xùkǒnɡ bù cān jù dī ǎi diān bǒchún qiānɡ shé jiàn mǎn qiānɡ rè xuè 二、选择正确的读音或字。脊梁(jǐ jí) 脸颊(jiá xiá) 载歌载舞(zài zǎi)稀薄(báo bó) 粗糙(cāo cào) 潸然泪下(shān sān)(概… |
11赶海教材简析《赶海》讲述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事,课文语言儿童化。自然清新活泼,字里行间流露出作者对大海的喜爱,对童年生活的眷念。教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课12个生字,两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过联系上下文,理解重点句中“武将”和“战利品”的借代意义。4、凭借对课文的反复朗读,感受“我”… |
教学目标:知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害,体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。教学准备:课件。课前从多种渠道了解缠足的事。一、揭题1、师述:同学们,今天我们继续学习24课,(指屏幕)让我们一起跟老师再来把课题写一遍。集体书写课题:孙中山破陋习2、齐读课题二、检查复习。1、通过上一节课的学习,你们了解到孙中山的姐… |
21真想变成大大的荷叶教学目标:1.能有感情地朗读课文,了解生词的意思,尝试背诵课文。2.学写2个生字:游、伞,会读会记,会在田字格中正确,美观地书写。3.通过情境的创设,引领学生体验,进而分享小诗人热爱生活、驰骋想象的情趣,激发对美好自然的向往。教学重点:有感情朗读并背诵课文;激发学生对美好大自然的向往,体会亲近自然的愉悦。教学难点:理解“我”为什么最想… |
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