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部编版一上阅读设计 春天 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有 句话,写的是 季的景象。 2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 。 3、用” ”画出文中表示颜色的词。 4、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 。 |
6 比尾巴 教学目标: 1.认识11个生字,能读准字音,认清字形,了解字词的意思。掌握两个新偏旁“提手旁”“八字头”。 2.学习按笔顺书写4个生字,掌握一个新笔画。 3.学习用普通话正确、流利地朗读课文,背诵课文。学习读好问句的语气。了解动物尾巴的特点。 4.模仿课文一问一答的形式做问答游戏,积累语言表达。 教学时间: 两课时 第一课时教学设计 一、激趣导入,揭示课题 1.… |
课文6 比尾巴 词卡长(长短)(长度)(长条)(长江)(长沙)比(对比)(比赛)(评比)(比分)(比较)巴(尾巴)(下巴)(巴士)(哑巴)(大巴)把(把手)(把门)(火把)(把守)(把风)照样子写句子:谁的尾巴( )?谁的尾巴( )?( )的尾巴最/好像( ) |
附件:比尾巴.pptx 一年级上册第六单元第六课《比尾巴》教学目标: 1.认识11个生字,能读准字音,认清字形,了解字词的意思。掌握两个新偏旁“提手旁”“八字头”。2.学习按笔顺书写4个生字,掌握一个新笔画。3.学习用普通话正确、流利地朗读课文,背诵课文。学习读好问句的语气。了解动物尾巴的特点。4.模仿课文一问一答的形式做问答游戏,积累语言表达。 |
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