朱周年博客

　　博文

1.百分数日常练习

　　2023/12/21 14:30:00

　　附件：百分数练习.docx

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2.长方体和正方体的表面积

　　2023/12/21 14:26:48

　　附件：长方体和正方体的表面积.docx

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3.分数除法练习

　　2023/12/21 14:15:31

　　附件：苏教版六年级数学第三单元分数除法.docx

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4.用方程解答较复杂的百分数应用题

　　2023/12/21 14:03:53

　　附件：第14课时稍复杂的百分数实际问题（2）.ppt

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5.智力冲浪

　　2022/12/13 14:33:29

　　附件：智力冲浪 1.doc

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6.拓展

　　2022/12/13 14:31:21

　　附件：拓展练习.ppt

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7.平面图形面积

　　2022/12/13 14:28:08

　　平面图形的面积班级：姓名：成绩：一、求下列图形的面积。二、填空。1.-3、+、808、0、-11、+0.017、-中，（）即不是正数也不是负数，正数有（），负数有（）个。2.平行四边形的相邻两条边分别是12厘米和18厘米，一条高是15厘米，这个平行四边形的面积是（），另一条高是（）。三、单位换算。400平方米=（）平方分米 560平方分米=（）平方米13平方分米=（）平方厘米 …

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8.三角形面积计算

　　2022/12/13 14:24:38

　　三角形面积的计算教学内容：教材P9～10例4、例5、试一试、练一练及练习二6～9 题。教学目标：1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握三角形的面积公式，能正确地计算三角形的面积，并应用公式解决简单的实际问题。2、使学生进一步体会转化方法的价值，培养学生应用已有知识解决新问题的能力，发展学生的空间观念和初步的推理能力。教学重点：探索并掌…

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9.三角形面积

　　2022/12/13 14:20:32

　　附件：2.3三角形的面积.ppt

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10.按比例分配

　　2015/11/2 8:27:38

　　第10课时：按比例分配的实际问题（1）教学内容：P59－60例11，“试一试”和“练一练”，完成练习十第1－3题。教学目标：1.使学生理解按比例分配实际问题的意义。2.使学生通过运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题。教学重点：理解按比例分配实际问题的意义，掌握解题的关键。教学难点：理解按比例分配实际问题的意义，掌握解题的关键。课前准备：课件课时安排：1…

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