第四课时求被减数的实际问题教学内容:教科书第47,48页的例题及“想想做做”的习题。教学目标:学生能运用加法解决求被减数的实际问题,加深对数量关系的理解,养成口答的习惯。教学重难点:重点:能独立收集信息,解决求被减数的实际问题。难点:理解数量关系,正确列式解答。教学准备:教师准备:教学光盘教学过程:1.口算;60+23=54+40=4+54=41+50=2+75=60+35=3+62=4+7… |
序号类型班级学科教学内容节次日期使用者1电教讲台四(1)数学第一单元第一节2014年2月17日刘光明2电教讲台四(1)数学第一单元第二节2014年2月18日刘光明3电教讲台四(1)数学第一单元第一节2014年2月19日刘光明4电教讲台四(1)数学第一单元第二节2014年2月20日刘光明5电教讲台四(1)数学第一单元第二节2014年2月21日刘光明6电教讲台四(1)数学第一单元第一节2014年2月24日刘… |
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