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1.
第14周艺术组姜魁公开课
2017/12/13 10:44:32
教学目标知识与技能目标:通过实践、尝试,让儿童了解不同纸张的不同性能。过程与方法目标:儿童学会让纸张“站起来”的基本方法,创造新方法。情感、态度与价值观目标:培养儿童学会思考、实践动手的能力。教学重难点教学重点:启示儿童运用折、剪、贴、画的方法让纸张“站起来”。教学难点:鼓励儿童寻找创造“站起来”的新方法,让纸张有趣味地“站起来”。教学设计一、游戏—…
分类:教师频道>教学课件 来源:本站原创
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2.
读《民主主义与教育》有感
2015/6/19 9:47:45
《民主主义与教育》世界著名的教育理论专著,初读时觉得很难理解,但耐心读完后却有很多收获与启发。杜威在书中提出了许多与传统不同的教育观念,他以生活、生长和经验改造来解释教育,创造了崭新的教育理论,他利用“儿童中心论”和“做中学”冲锋陷阵,使儿童真正从压迫天性的传统教育中获得了解放,学校也大为改观……这位伟大的教育家所提出的理论直到现在还是那样的鲜活而有…
分类:教师频道>读书笔记 来源:本站原创
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老人与儿童
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从教师的示范作品中体现了两位教师…
教师教态亲切,能够通过讲解示范解…
通过实践、尝试,让儿童了解不同纸…
教学过程设计合理,教学目标清晰,…
教师引导学生自主创新,不是填鸭式…
教师在课堂教学设计上采用传统方式…
教师在本课中对于如何让一张平面的…
在本课的教学中,老师示范可以直观…
教师在本节课中精心设计,学生用多…
从整体上看,本课无论是教学内容、…
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