“两困生”帮扶计划
一、指导思想:
为落实上级帮扶“两困生”的有关政策,解决“两困生”在生活和学习上的困难和问题,实施素质教育,全面提升学校的教育教学质量。
二、帮扶目标及任务
1.使他们端正学习态度,对学习重拾信心。
2.帮助他们纠正书写潦草的毛病,培养良好的学习习惯。
3.努力使学困生三门课程成绩力争达到65分以上。
4.使两困生乐观、积极地生活。
5.使贫困生不要为衣、食、用而担忧,帮助其顺利完成学业。
三、帮扶措施 对贫困生的帮扶措施:
1.从思想上解惑,从情感上贴近他,学习上关心他,生活上帮助他,经常与他交流,掌握他的思想状况,有的放矢地化解他心中的困惑,给予他精神上的动力,使他保持积极向上的健康心理。
2.帮助他克服自卑心理,树立自信心,自立自强,要让他认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的。
3.平时要把他学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。
4.生活上资助他,帮助他渡过难关,解决其实际困难,使他安心地投入学习。
5、经常家访,帮助他干一些家务活。
对学困生的帮扶措施:
1.认真分析该生学困的原因,制定出符合该生实际的学习计划。 2.指导该生加强学习,课堂上多提问,多训练,作业布置采用不同的要求。
3.课堂抓住该生的40分钟听讲,作业单独批改,并指定一名好学生帮助。
4.时刻给该生多创造机会,让他能展示自我。多利用他的长处,展示他的能力,培养他的自信心。
5.善于发现该生的长处,发现他的闪光点。及时总结和表扬他的长处,用他的长处弥补他的短处,引导他把自己的注意力转移到学习上来。从而激发他的学习的积极性和主动性。
6.跟家长取得联系后,利用放学后的时间辅导,针对一天的新课进行检查讲解,在第二天复习旧知时多给他机会发言。
7.跟家长密切配合,引导家庭教育跟上,家长在家管教,让家长多辅助管教。
总之,为了更好地做好“两困生”帮扶工作,我们教师的心目中要有贫困生和学困生,时刻关注他们,并与家长做好密切配合,只有这样,我们才会使他们各方面得到进步。自己将在今后的教育教学工作中竭尽自己所能帮助他们,使他们快乐成长,成为一名优秀的小学生。