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综合组音乐刘勇校公开课
发布人:刘勇  发布时间:2014/4/11 7:59:33

第四单元  碧野金山

课  题

碧野金山

课  时

第一课时

年 级

五年级下

教学内容

听《在那东山顶上》

唱歌表演《我的家在日喀则》

教学目标

能伴随歌曲《我的家在日喀则》学跳藏族踢踏舞,背唱歌曲《我的家在日喀则》

教学重点

学跳藏族踢踏舞

教学难点

跳藏族踢踏舞

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

欣赏

《在那东山顶上》

1.    播放歌曲《青藏高原》

2.   

3.    提问:你们知道这首歌曲的作曲是谁?

4.   

5.    介绍张千一及他的代表作。(教参P70)

6.   

7.    继《青藏高原》之后的又一力作。被称为《青藏高原》的姐妹篇。你们猜猜是什么歌曲?

8.    欣赏《在那东山上》

9.    第二遍欣赏《在那东山上》

10.简单介绍歌曲的演唱者谭晶.(教参P71)

1.    聆听歌曲《青藏高原》

2.    张千一





4.在那东山上



5.翻书P30边看边欣赏.

6.随录音哼唱千几句.

感受藏族歌曲的特点

学唱

《我的家在日喀则》

1.    介绍有关西藏日喀则的资料及风土人情

2.   

3.    有一首歌曲叫做《我的家在日喀则》请同学们听一遍

4.    第二遍复听,让同学们弄清反复记号的运用.

5.    弹奏旋律

6.    创编两小节节奏

1.聆听老师介绍日喀则.

2.把书翻到P32,边听边看.

1.轻声跟唱弄清反复记号

2.演唱歌曲

3.用打击乐器为歌曲伴奏

加深对日喀则了解

歌曲表演《我的家在日喀则》


1.    教给学生几个典型的动作.

2.    尽量做到教师指导与学生自主编创相结合。.

1.根据音乐自己编排组合并分组表演.

借助肢体动作体验少数民族音乐的节奏及旋律特点.

教学反思

网友评论
【第1/5楼】朱周年 2014/4/16 10:08:38
同一首歌曲,不同的演唱和表现形式让听者收获颇多。
【第2/5楼】姜魁 2014/4/18 8:55:36
从学生特点入手,注重其音乐基本能力的训练。
【第3/5楼】李云丽 2014/4/24 8:58:24

学生能伴随歌曲《我的家在日喀则》学跳藏族踢踏舞,背唱歌曲《我的家在日喀则》。感受了藏族歌曲的特点。

【第4/5楼】汪丽 2014/6/10 15:43:18
教师基本功扎实,教学有张有弛,能看出很深的教学功底。
【第5/5楼】李慧 2014/6/11 9:34:44
运用多种教学手段,教学形式激发学生的学习兴趣,教学氛围活跃,课堂轻松有趣。
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