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第11周艺术组刘勇公开课
发布人:刘勇  发布时间:2013/11/26 11:08:52
  
艺术教研组公开课
  
  

课  题

第六单元

课时

教学内容

  唱:《爱的人间》

  动:露一手:手语《感恩的心》

教学目标

  1.    能用优美自然的声音演唱《爱的人间》,并能从中感受歌曲丰富的情感内涵。

  2.    引导学生自信地用手语来“唱”好《感恩的心》,并能借助手语体会聋哑儿童的心声。

教学重点

  1.    用自然柔美的声音演唱歌曲。

  2.    能让学生体验到人与人之间互相关怀的美好情感,懂得应以积极乐观的态度面对人生。

教学难点

过程

教师活动

学生活动

  一、组织教学

  二、欣赏录象片段《千手观音》

  师:这是2005年春节晚会上聋哑人表演的舞蹈《千手观音》,相信同学们被她们优美的舞姿所吸引,又有哪位同学能告诉老师,她们是怎样排练的吗?

  师小结:她们用顽强的毅力超越残障,超越自我,给我们创造了比正常人都难以想象的美好事物。她们以乐观积极的态度,面对人生,面对挑战,实现了自身的人格魅力。

  生:各抒己见,发表议论。

  三、新授  

  师:哪位同学能给我们有感情地朗诵下面这段话?

  师:我心中有太阳,有温暖,有欢笑,有歌声。在我心中没有任何阴暗的角落,只有对这世界美好的向往。

  (听歌曲伴奏音乐,让学生在音乐声中有感情地朗诵歌词。)

  引导学生进入歌曲的意境中。

  1.    听范唱,感受歌曲情绪。

  3.    加入歌词,轻声唱。

  请学生找一找哪些句子有困难。

  4.    跟琴练习难点乐句

  弱起小节

  5.    完整地演唱歌曲

  6.    歌曲处理

  有感情的演唱全曲

  2.    跟录音,轻声哼唱旋律,思考可分为几段?每一段用怎样的情绪来唱。

  第一段      温馨而甜蜜

  第二段      情绪激动,充满感激之情

  第三段      沉浸在幸福之中的宁静感

  四、拓展

  露一手:学学哑语,传递爱心

  1.    听歌曲《感恩的心》

  2.跟老师一起用手语语汇来演唱此曲

  3.  随音乐一起表演

  五、总结、下课

  师: 同学们!在我们的生活中,有许多人值得我们感恩。对父母心存感恩,因为他们给予我们生命;对师长心存感恩,因为他们给了我们教诲;对兄弟姐妹感恩,因为他 们让我们在这尘世间不再孤单;让我们知道有人可以和我们血脉相连;对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳 光。感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续,让 “爱的人间”到处都充满“感恩的心”。

  教学反思:

网友评论
【第1/3楼】李云丽 2013/12/17 8:43:39
        学生 能用优美自然的声音演唱《爱的人间》,并能从中感受歌曲丰富的情感内涵。学生自信地用手语来“唱”好《感恩的心》,并能借助手语体会聋哑儿童的心声。
【第2/3楼】汪丽 2013/12/17 8:52:06
听了这节课,让人心潮澎湃。教师利用几首关于爱的歌曲将学生带进一个爱的世界。听完后,深受感动,教学效果优秀。
【第3/3楼】姜魁 2013/12/17 9:39:13
教学中以情育人,以爱贯穿整节课,让学生在音乐中获得了升华。
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