名言04
首 页 新闻频道 部门频道 少先队德育 资源下载 教育督导 教育宣传 校园足球 教学频道 教师频道 学生频道 家长频道 每周工作 师生博客 雁过留声 关于我们

□ 当前位置:教学频道>体育


跨越式跳高
————体育教研课--陶玉政
发布人:陶玉政  发布时间:2013/10/16 10:16:03

      

教学目标

  1.     模仿跨越式跳高的动作.

  2.     能果断、勇敢地进行练习。

教学内容

  1.     跳跃:跨越式跳高

  2.     游戏:跳过去,钻出来

教学重点

  1.     单脚向上跳起动作

  2.     游戏方法

教学难点

  1.     助跑起跳的衔接

  2.     起跳腿迅速有力起跳

教学过程

教学内容

教师边导边教

学生边学边练

导入阶段

  课堂常规

  队列练习

  运动模仿操

  ²    观察队形,检查常规,宣布学习内容要求。

  ²    组织学生集体进行队列练习。

  ²    带领学生练习运动模仿操。

  ²    按要求集合整队,并不明确学习内容及要求。

  ²    精神饱满,集体进行队列练习。

  ²    听音乐练习武模仿操,活动身心。

 

合作学习阶段

  ²    跳跃:跨越式跳高

  ²    示范讲解跨越时跳高的各组成部分,重点讲解示范上三步过杆动作,原地模仿练习。

  ²    组织上三步跨越式过橡皮筋或斜放的横杆练习,提示起跳有力,腾起后两腿依次过杆。提示相互观察,提醒,在交流中学习提高。

  ²    观察教师的示范,了解跨越式跳高是由四部分组成,并在模仿练习中,体会两腿依次过杆动作。

  ²    分组由组长带领自行组织上三步跨越式跳高练习,着重体会腾起后两腿依次过杆动作,相互观察,相互评议。

教学过程

教学内容

教师边导边教

学生边学边练

 

  ²    按能力分组,提示学生选择适宜自己的横杆高度进行上三步跨越式跳高练习,可用垫子与沙坑交换进行练习。

  ²    按能力分组,选择适宜自己的横杆高度进行上三步跨越式跳高练习。

知识

拓展阶段

  游戏:

  跳过去,钻出来。

  ²    讲解示范,组织安排游戏练习与比赛。

  游戏方法:

  ²    将学生平均分成四组,分别站在四根有一定高度的横杆左侧后,距离约三步远。

  裁判员发令后,每组排头出发,从横杆上跨越跳高过去,再从横杆下钻出来。跑回队伍与地第二人击掌后,第二人出发……,先完成队获胜。

  ²    与学生一同小结,初步建立跨越跳高的概念。

  ²    认真听仔细看,分组进行游戏练习。

  ²    游戏规则:

  (1)必须采用跨越跳高的动作进行游戏。

   (2)钻杆时不能碰倒横杆,若有人碰倒横杆,必须自己扶好后,重新再钻。

  ²    与老师共同小结,练习时果断、勇敢,为下学期的学习做好思想上的准备。

舒展身心阶段

  放松小结

  ²    组织学生进行放松,向学生介绍放松手臂的技巧。

  ²    集体小结。

  ²    跟随老师进行放松练习,重点放松下肢。

  ²    互相交流学习体验。

  场地器材

  十字跳高架

  橡皮筋4根

  课后记载

 

网友评论
【第1/3楼】何成刚 2013/10/16 10:45:31
我知道在我们的体育教学中,要关注每个孩子,关注他们的差异,分层教学就是关注孩子们个体差异的方法之一,通过合理的分层,让孩子们学在其中,乐在其中。但分层教学时要注意方法,比如,跨越式跳高分层教学时,有几个孩子总是跳不过去,这是如果高度降得非常低,让这几个孩子到边上练习时,可能会有自卑感而不愿意练习,其他同学也可能会笑话他们,这种分层就会适得其反。那么我们可以怎么做呢?我觉得我们可以将跳高竿斜着放,支撑架一边高一边低,让这几个孩子也在“大部队”里面进行练习,让他们选择在较低的高度进行练习,这样,孩子们得到了锻炼、提高,也保证了孩子们的心理不会有太大的波动.
【第2/3楼】李月龙 2013/10/16 10:48:12
《跨越式跳高》#老师上的是一节三年级跨越式跳高课。本节课教师为学生营造宽松、愉快和谐的学习氛围,给学生充分自主的活动机会,构建民主和谐的师生关系,让学生真正成为学习的主体,养成锻炼的好习惯,对上体育课产生浓厚的兴趣。
【第3/3楼】林军 2013/10/16 10:48:45
课在组织教法的选择上也很用心。在教学中,用皮筋和体操棒代替以往教学中的横杆,不但增加了练习的趣味性,还很有效的消除了学生对横杆的恐惧心理。整个教学过程没有大范围的集中学习,而是针对一些出现的问题,老师小范围的点拨、纠正和指导,这样不但有效的解决问题,而且充分发挥了工作效率,大大增加了学生的练习时间。
请您评论(您的评论不代表本站立场)
游客不能评论。[请登录]



  登录信息
请您登录:

○教师 ○学生 ○家长
  最近更新
2020年南京市生态科技岛小…[图]
[内部]2024年3月统计
生态科技岛小学周食谱(3.2…[图]
预防校园欺凌 共建和谐校园…[图]
以语文实践活动为主线的课堂…[图]
生态科技岛小学周食谱(3.1…[图]
生态科小开展妇女节主题插花…[图]
生态科技岛小学周食谱(3.1…[图]
生态科技岛小学开展“传承践…[图]
垃圾不落地,环境更美丽[图]
  相关文档
书香满园
四(2)课堂常规要求
课间游戏真快乐
小组合作(1)
班级名片
  本站推荐
教导处江心洲中心小学2010—…
学校简介南京市江心洲中…[图]
您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置
                                
站内搜索 网站地图 电子邮箱 在线调查  后台登录
POWERED BY SSF中小幼数字化管理一站通V2020.00611.final md32  ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2024
主办单位:南京市生态科技岛小学 地址:建邺区江心洲红星街82号(210019)
电话: 传真:
苏ICP备10226944号] 访问计数: 
读书笔记
规章制度
国旗下讲话
计划总结
教研组活动
课程与教学
师德建设
暑假学习
原创光荣
重要通知

扫一扫