发布人：姜文敏  发布时间：2022/3/20 12:31:04

生态科技岛小学迎接责任督学到校开展挂牌督导工作

3月8日，南京市生态科技岛小学责任督学赵华校长来校 ，开展3月份新学期的挂牌督导工作。

此次责任督学赵校长来校督导主要有三个专题：一是疫情防控、安全和双减工作；二是国家课程落实情况；三是针对省学测反馈结果的整改情况。

一大早，责任督学赵华挂牌持证到校门口，经过测体温，看健康码，行程码登记后进入校园。赵督学督导过程中重点了解学校疫情防控安全和“双减”工作，学校这两项工作都能常抓不懈，表示赞赏。赵督学在学校听了上午的第三节课是一节二年级的音乐课，该音乐老师是区教坛新秀，教研组长有十六年的工作经验，教学基本功扎实。课后与该教师交流时，赵督学指出她的课堂缺乏对每一个学生的关注度，望改进。

同时，赵督学也关注到学校音体美信息教师基本情况反馈表中也反映出缺乏市级骨干教师的引领，论文获奖或发表市级以上的很少。赵督学访谈教学校长了解学业质量检测情况的分析，听取学校的具体举措的汇报，学校在教学方面有针对性的采取了提高学业质量的各种措施，绩效考核中把教师命题能力的考核纳入进来，提高教师的研究能力。在和心理健康教师访谈中了解到，学校心理健康教育工作有专人负责，但不是专业教师，已完成一轮全体学生心理筛查，重点关注10名心理有问题的学生，“一人一案”等工作都在一一落实中。同时，学校预防校园欺凌治理工作组织管理到位，制度落实，定期开展各项宣传教育活动。

最后，赵督学提出学校要提高教师课堂的关注度和学生学习的主动性，提高教与学的效率。

学校针对督学提出的问题，制订了详细的整改措施：

1. 学校教学管理部门利用教师集体会议强调教学中存在的不足，给出具体意见和建议，统一思想认识；

2. 教学部门明确要求教师做好候课准备，通过候课制度的落实，促进学生养成良好习惯，令教师们能做好掌握班情学情，杜绝课间哄闹与突发状况，引导做好课前学习准备和心理准备。

3. 学校进一步树立和提炼课堂改革的核心主题，倡导伙伴式合作学习和深度学习，所有教师要清楚学校课改主题的课堂操作流程，在行政听课和教研组展示课中必须要积极实践和体现，也是校内课与视导检查的评价重点之一；

4. 加强对青年教师的培训和培养。通过学科专家工作室的长期指导，达到更新教学观念和师生观，令教师们具备与儿童良好沟通的能力与技巧，形成和谐民主积极的课堂氛围，促进学生参与课堂学习，提高教学实效；

5. 加强集体备课制度的落实。严格落实六定备课制度，令教学设计与作业设计质量有稳定提高，倡导团队合作与互助；

6. 结合学校德育与教学的激励制度，教师积极运用好翼学平台，每月对表现进步和突出的孩子予以表彰，形成良好学风班风和教风。