除数是小数的除法(练习)
教学内容:教材P73,练习十三。
教学目标:
1、使学生进一步掌握一个数除以小数的计算方法,掌握被除数的小数位数少于除数位数时的处理方法,能正确口算、笔算相应的练习。
2、使学生在探索计算方法的过程中,进一步提高应用所学知识解决简单实际问题的能力。
教学重点:在计算一个数除以小数时被除数的小数部分位数不够,能运用在末尾补0的方法完成计算。
教学难点:正确计算小数除法。
教学准备:多媒体课件。
教学过程:
一、口算
0.54÷9= 3.3÷0.1= 0÷0.24=
0.1÷0.05= 3.6÷0.12= 1÷0.25=
0.465÷1= 2.6÷0.2= 0.049÷0.7=
揭题:今天我们做一个数除以小数的除法的练习。(板书课题)
二、探索
1、用竖式计算下面各题
7.8÷3.9 7.82÷9.2 5.4÷2
7.8÷0.39 7.82÷0.92 5.4÷0.6
你发现什么?
2、不计算在括号里填上>或<。
7.8÷3.9○7.8 7.8÷0.39○7.8
7.82÷9.2○7.82 7.82÷0.92○7.82
0.54×0.7○0.54 0.54×1.05○0.54
学生完成后说一说怎么想的?
3、研究乘法和除法之间的关系
10÷0.1= 10×10=
0.4÷0.1= 0.4×10=
2.3÷0.01= 2.3×100=
4÷0.5= 4×2=
………………
你发现了什么?
4、跳一跳
(1)计算12.7÷0.7,当商是18时,这时余数是( )。
(2)A÷B=3,A、B、C的和是3.6,B是C的2倍,
A=( ),B=( ),C=( )。
三、解决实际问题
1、一根1.2米长的钢材中2.4千克。照这样计算,每千克钢材长多少米?每米钢材重多少千克?
2、爸爸带着上小学的儿子去玩电动飞机,买了两张票,爸爸付出50元,找回2.4元。已知学生票价是成人票价的一半,那么成人票价多少元?
四、介绍分段计费
电力公司规定,每月用电不超过100千瓦时,每千瓦时电0.52元,超过100千瓦时,超过部分,每千瓦时0.6元。小