生科小（2022）五上科学期末检测
班级 姓名 得分
一、选择题（共40分,每题2分）
1.如右图所示，医生佩戴额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（ ）解决了难题。
A. 光的直射 B. 光的反射 C. 光的折射
2.下列不属于光源的是（ ）。
A.亮着的电灯 B.玻璃 C.燃烧的火把
3下列说法不正确的是（ ）。
A.光照在物体上时，不能透过不透明的物体继续传播
B.光是沿直线传播的
C.光碰到镜面后，光的传播路线不会改变
4.“石锅饭”是用石锅作为做饭的容器，用石锅做饭的主要是因为（ ）。
A.石头是热的良导体，食物容易熟
B.石头散热速度慢，不容易保温
C.石头比较坚硬，不容易破
5.小明冬天给自己家里买了壁挂式电暖器，为了充分利用电暖器所产生的
热量，他应该将壁挂式电暖器放在 （ ）。
A.挂的位置接近地面 B.挂的位置越高越好 C.挂在整面墙的正中间
6.冬天我们都会穿上厚厚的棉衣进行御寒，其中的原因是（ ）。
A.棉衣是热的良导体，可以保温
B.棉衣是热的不良导体，可以保温
C.棉衣可以产生热量
7热传递有热传导、热对流、热辐射三种方式，在实际的热传递过程中（ ）。
A．独立存在 B．不独立存在 C．不相关
8.喜马拉雅山脉的形成是由于亚欧板块和印度洋板块（ ）形成的。
A.交错 B.分离 C.碰撞
9.地形图上的不同颜色表示地势的高低，颜色越深，地势越高。下列符合我国地势特点的是（ ）。
10.陕西省地势呈南北高，中间低的特点，下列关于陕西北部黄土高原的形成说法正确的是（ ）。
A.黄土高原是由风力堆积作用形成的
B.黄土高原地势低，起伏小
C.黄土高原全年降雨量较多
11.如右图是小明在做“河流对土地侵蚀实验”，会观察到的现象有（ ）。
A.河流A段水流速度缓慢，侵蚀不严重
B.河流B段水流速度快，沉积大量细沙
C.河流C段水流速度缓慢，沉积大量细沙
12.地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时会从地表喷发出来后冷却，这些由岩浆冷却后的岩石叫（ ）。
A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩
13.人们经常用“眼疾手快”形容一个人的（ ）。
A.视力很好 B.肌肉发达 C.反应时间快
14.某患者患上了脑血栓，导致他的右侧身体感觉麻木，据此推测该患者血栓的位置在（ ）。
A.左脑 B.右脑 C.小脑
15.观察右图，我们会感觉a.b两条直线不平行，只是一种（ ）现象。
A.直觉 B.幻觉 C.错觉
16.（ ）就像电话电缆，起着传递信息的作用。
A.神经 B.脊髓 C.大脑
17.水在自然界中以液态形式存在的是（ ）。
A.雪 B.雨 C.霜
18.关于雨和雪，下列说法中错误的是（ ）。
A.形成雪的气温比形成雨的气温更低
B.雨和雪都是由空中的水蒸气变化而成的，本质都是水
C.雨是降水，雪不是降水
19.如右图所示，在“造霜”的实验中向冰块中加入食盐后并搅拌，此时杯中的温度可能为（ ）。
A. -8℃ B.0℃ C. 2℃
20.海洋里的的水蒸发到空气中变成水蒸气并随着气流飘到陆地上方，冷凝结成小水滴，小水滴汇聚在陆地上方形成降水，这种水循环是（ ）。
A.海陆间循环 B.海上内循环 C.陆地内循环
二、实验探究题（共36分）
1.小明和小红利用光线打靶装置来进一步验证光传播的特点，实验装置如右图所示：
（1）用手电筒的光照射装置上的入射孔a,通过中间挡板孔，光线能射到 号靶。（4分）
A.1 B.2 C.3
（2）如果通过中间挡板孔，光线只能照到2号靶，那么手电筒的光要从
照射装置上的 中射出光线。（3分）
A.a B.b C.c
（3）这个实验说明了 。（3分）
A.光线沿直线传播
B.光线会反射
C.光线只有经过反射才可以沿直线传播
2.学校兴趣小组为了探究什么样的土地容易被侵蚀，进行了如图所示的实
验，请结合课本所学知识回答下列问题。
（1）实验中，喷水模拟的是________。（4分）
A.下雨 B.流水 C.河流
（2）如果选择图乙和图丁的装置进行对比实验，研究坡度的大小与土地被
侵蚀的关系，图丁“?”处应该设计为 。（4分）
（3）在相同条件下，甲、乙、丙、丁中，土地侵蚀最严重的是 。（3分）
3.如图所示，小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡烛粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝一端加热，据此回答下列问题。
（1）小明通过此实验所研究的问题是（ ）。（4分）
A.金属的热胀冷缩 B.热在金属中的传递 C.金属和木头哪个传热本领大
（2）实验中选用蜡烛粘火柴的原因是 。（4分）
（3）使用酒精灯加热铁丝时，铁丝在火焰上的正确位置是（ ）。（3分）
A.内焰 B.外焰 C.焰心
（4）依据小明的实验，我们能够推测出来的实验结果是（ ）。（3分）
A.四根火柴同时掉落
B.距离酒精灯是最远的火柴先掉下来
C.距离酒精灯最近的火柴先掉下来
四、综合题（共22分）
睡眠是一种重要的生理现象。睡眠可以使人消除疲劳，使脑功能和体力得到恢复。人需要的睡眠时间随年龄、身体和工作情况而不同，老年人一般每天需要5~6小时，成年人一般每天需要7~9小时，新生儿一般每天需要18~20小时。睡眠时，许多生理功能都会发生变化，如感觉功能减弱、血压下降、心率减慢、体温下降、呼吸变慢等。
阅读资料，回答下面的问题：
1.下列关于睡眠时发生的生理功能变化不正确的是（ ）。（3分）
A.感觉功能减弱 B.体温升高 C.心率减慢
2.据材料相关内容可推测出，我们小学生的睡眠时间一般在（ ）。（3分）
A.7~9小时 B.18~20小时 C.12~14小时
3.在阅读材料时，我们可以提取材料中的关键信息，推测出小学生的睡眠时间，这说明了大脑具有（ ）功能。（4分）
A.记忆功能 B.推理功能 C.创造功能
4.依据材料可知睡眠具有保护大脑的作用，在日常生活中我们还知道哪些方式可以保护大脑？（写出三条即可）（12分）
五年级期末测评答案
一、选择题（每题2分）
1.B 2.B 3.C 4.A 5.A
6.B 7.B 8.C 9.A 10.A
11.C 12.A 13.C 14.A 15.C
16.A 17.B 18.C 19. A 20.A
二、
1.（1）C （2）B （3）A
2.（1）A （2）有草坡度大 （3）丙
3.（1）B （2）蜡烛受热，容易融化 （3）B
（4）C （3分）
三、（1）B （2） C （2） B
（4）调整生理时钟，充足的睡眠，每天至少睡6~8小时
保持适度运动
均衡饮食可提供脑部所需的营养
缓解压力，培养休闲活动
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