发布人：赵彤  发布时间：2022/6/9 11:05:39

本课结合低年级学生的心理特点，通过活动引导学生认识到自己也许在某个方面有不足，但在另一个方面却有着独特的潜能，让学生主动去发现和挖掘自身的优点，从而喜欢自己，肯定自己的价值，有愉快感和满足感。
本课的不足之处是：在学生动手制作“亮点花”时，由于课堂时间有限及学生动手能力存在差异，个别学生在规定时间内未能制作完成属于自己的“亮点花”。在今后教学中，应在充分考虑个体差异的基础上更加合理地安排教学时间，让全体学生充分参与，提升心理辅导课堂的全员育人实效。