停课不停学，停课不停“研”。
为进一步提升青年教师教育教学技能，夯实教学基本功，生态科技岛小学于4月2日组织开展了青年语文教师说课基本功竞赛活动，九位青年教师按指定文本、规定时间，以视频或音频的方式提交了各自说课作品。
考虑到趁热好打铁，青年语文教研组又在4月11日下午组织开展了主题为“说课的艺术”线上研讨活动。起初，老师们轮流谈自己在“说课”过程中遇到的问题、困惑。芮老师肯定了大家的长处，同时指出了大家存在的共性问题，最后给出细致详实的指导建议。如形式方面：借助ppt呈现思路更直观，富有感染力的语言更引人。内容方面：充分解读教材，形成独到见解；教学目标的确定与描述，不仅要符合文本特征、结合学段要求，还要保证可操作性；教学方法融在教学过程去说；要有整体意识等。
九层之台，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、 探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。老师们在这次的活动经历中对“说课”有了更新、更深刻的认知。（信息员 唐其林）
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