1月27日上午,生态科技岛小学全体教师齐聚学校一楼报告厅参加校本培训活动。此次培训活动,学校特别邀请到晓庄师范学院李梅教授,来为我们开设“小学儿童心理案例分析”专题讲座。
李梅教授是心理学博士,硕士研究生导师,南京市李梅心理咨询策划中心主任,从事面向社会的心理咨询15年,对青少年儿童的心理问题咨询经验丰富。在全场热烈欢迎的掌声中,讲座开始了。
讲座共包含两部分内容,第一部分关于特殊儿童的判断,针对先天生理发育不足导致的个别特殊的学生,我们应沟通家长寻求专业人士帮助。第二部分是从学习的本质出发,学习是一个认知建构的过程。教师在教学前应准确把握学情,了解学生对学习的认知情况,并根据学生认知加工不够深入的特点,努力在日常教学备课时帮助学生形成良好的认知结构。
李教授以其扎实的专业学识,丰富的咨询经验,鲜活的案例分享给我们带来了一场干货满满的讲座,对于“没有哪一个学生是故意的”,只有遵循学生身心发展规律,深入研究学生,才能提高他们的学习效率,这要求教师给予学生更多爱心、耐心、宽容的同时,对知识的加工上要更加深入、巧妙、灵活等。
道阻且长,唯有不断充电学习,加油改进,与所有老师共勉。(信息员 唐其林)