发布人：韩竹  发布时间：2019/9/2 10:10:16

2019—2020学年第一学期班主任工作计划

                                                   韩竹

在三年级新学期的开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订了班主任工作计划： 
一、班级情况说明 
我班现有学生37人，其中男生19人，女生18人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。 
二、加强班风建设 
1、主题班会。 根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。每周五班队会认真组织学生学习《小学生守则》 每个月节选一章进行集体学习和竞赛。对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。 班会主题也可根据具体情况而定。 
2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。

1. 修改并制定新的班级公约、班规。

2. 教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“向日葵竞争赛”让学生以一种积极进取的态度认真学习。“我发现的小确幸”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活。“百花集锦”集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于欣赏“美”的学习和快乐生活中。

3. 让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 
   3、班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。 
   （1）帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指点他们工作方法;让他们大胆管理。 
   （2）严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。

   （3）培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 
   三、加强学风建设
   1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

1. 关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步！

2. 在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。 
   4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 
   四、提高学生的整体素质

   在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。针对班级学生艺术兴趣广泛，十分喜爱艺术类课程的特点，鼓励学生积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持、配合艺术老师和学校的各项竞赛工作。 
   五、加强家校联系 
   作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学校、班主任共同帮助孩子取得进步和提升能力。