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英语教研组 王英 区公开课
发布人:王英  发布时间:2012/1/6 9:48:30

试卷评析

  一.     分析双闸五(1)班期末试卷

  二.     试卷数据分析:听力部分第三项差错率较高为24.58%

       比试部分差错率为:

  一42.1%, 二 25%  三 31.86%             六 34.88%   ,    七  54.88%     八 (1) 35.35%        八(2)60.93%

  三.     教案

  (一)      说明教学意图

  (二)      重做听力第三项,并核对答案,为答对题的小组加星

  (三)      通过快速闪过的词组(或者是英文,或者是中文)英汉互译

  教师讲解笔试第一项,问怎么填,为什么

  (四)(事先将学生按照成绩分成了8个小组,指定了组长,并将笔试部分剩余的差错率高的部分按照难、易程度分成了8个部分,并且相对应的星值不同)

   每组一个锦囊,里面有我对该题如何回答的建议,给每个组5分钟时间准备,务必做到每个人有任务。

   按组上台汇报,之后让台下的同学们提出自己的疑惑,由台上的“老师”解答。

   其中四个小组在为同学们解答后,拿出题目来考考同学们。

  (五)小结各组得分情况,对获胜者给予表扬,提出希望。

网友评论
【第1/3楼】庄洁 2012/1/6 10:14:18

每次讲评试卷,我的娃娃们都做好了被批的准备的,要是哪一次和颜悦色的走进教室他们都会很奇怪的。王老师的试卷讲评课偶学习过了!如果每次的试卷分析都能这么上,孩子会爱上考试的哈啊哈!你的锦囊妙计是给出的答题策略吧?这是先有你准备好的么,是不是可以让孩子自己做出锦囊来呢。

【第2/3楼】尤卫红 2012/1/6 12:33:17

新的教学题材,老师也用了新的教学方法,我要多学学。

【第3/3楼】刘云霞 2012/1/6 13:06:08
    长久以来,英语复习课却一直是老师头疼,学生头晕的事,因为复习课会容纳很多的语言知识点及重难点,而且有些知识点的联系性也不是很强,种种因素造成了复习课教学上的高难度。老师非常有课堂驾驭能力,课堂完全交给了学生,学生在自己的舞台上尽情展现自己,就是时间不够了,以至于最后一组没有能完成。
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