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我应该感到自豪才对
发布人:王红乐  发布时间:2018/5/17 13:21:18

我应该感到自豪才对

一、 导入                                                

1、今天这节课我们学习一篇童话故事,伸出手,我们一起写课题,板书课题:我应该感到自豪才对

2、读课题,指名读,我/应该感到自豪/才对

或者我应该感到自豪/才对

总结:每个人的理解不同,停顿的地方也不一样。带着你的理解,大声的读一读课题。

3、你知道课题中的“我”是谁吗?

总结:小骆驼就是故事的主要人物。在童话故事中,作者会使用拟人的方法,把动物、植物等当作人来写,赋予他们人的情感。

二、初读

1、出示词语,检查预习,这些词语能读准吗?

2、这些短语、句子能读准、读通吗?

3、出示沙漠的图片,看了这些图片,能说说你了解的沙漠吗?

1)茫茫、无边无际,这两个词说出了沙漠很大。

2)铺天盖地,沙漠中的风沙特别的大,大到遮住了天,盖住了地。这么大的风沙能吹过来吗?(不能)所以只能是刮过来。

3)热:火辣辣的太阳炙烤着大地。

4)荒凉:寸草不生  荒无人烟

总结:我们平时在使用词语时,一定要注意用词的准确。

4、大家对沙漠的了解可真不少呀,今天,老师也给同学们带来一组关于沙漠的词语,我们一起读一读吧。

不毛之地  寸草不生  广阔无垠  飞沙走石  

5、刚才我们看了图,说了自己对沙漠的认识,了解了许多关于沙漠的知识,现在再来读读这些短语、句子,你能读出自己的理解和感受吗?指名读,齐读。

6、沙漠不仅广阔,还充满着危险。但是小骆驼在这样恶劣的环境中依然觉得自豪。你知道课题的这句话在文章的哪里出现的吗?谁能读给我们听听。出示句子。

1)你能用“因为……所以……”这组关联词说说这句话吗?

2)听了他说的,你知道小骆驼为什么感到自豪了吗?板贴:自豪

总结:是的,在沙漠里,他的脚掌、驼峰、睫毛作用可大了。

板贴:作用

3)如果让你来做小骆驼读一读这句话,你会用什么心情来说呢,你能给这句话加上合适的提示语吗?出示句子:

小骆驼(   )地说:“我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!”

4)让我们骄傲、自豪、自信地读读这句话吧,齐读

7、我听出来了,你们都把自己当成了那个自信地小骆驼了。可是,刚开始的时候,小骆驼一点也高兴不起来,反而觉得很委屈,开火车读“委屈”

8、你能联系上下文解释“委屈”吗?出示联系上下文解词的方法。

9、按照这种方法默读委屈所在的句子,以及前面、后面的几句话,思考委屈的意思。指名说

总结:用联系上下文的方法就能准确、快速的理解词语的意思,多好呀!

10、委屈这个词写出了小骆驼的心情,他为什么觉得委屈呢?

你找到了文中的关键词,板贴:难看

用上“因为……所以……”把句子说完整

文章中哪些句子说它难看呀?指名读,出示第一小节

1) 喷着响鼻是什么意思?嘲笑、取笑

2) 小红马说他丑,是因为他的脚掌  板贴:又大又厚  开火车读

长着        两层睫毛

还有两个        肉疙瘩

3) 小红马看到小骆驼长得这样,难怪会嘲笑他呢,你能读好小红马的话吗?指名读、齐读

11、小骆驼听了小红马嘲笑的话,委屈极了,妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说——

到了沙漠里,又会有怎样的事情发生呢?下节课我们接着学。

三、指导书写

豪:上面是高,表示房子;下面是豕,表示猪。古时候,家里有房子,又养了很多头猪,这样的人就很富裕,他们觉得很自豪。

这是上下结构的字,要压住竖中线来写。上面紧凑些,下面的部件舒展些。横画多,横画之间的间隔要均匀,左右两边对称。

板书:        我应该感到自豪才对

难看——委屈——作用——自豪

又大又厚

两层睫毛

肉疙瘩

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