《校园的早晨》
教学内容:歌曲《校园的早晨》
教学目标:1、通过律动感受歌曲情绪
2、有感情地演唱歌曲
3、了解什么是校园歌曲
教学重点:1、熟练、有感情地演唱歌曲
2、认识新的音乐符号
教学难点:1、声断气连唱法的学习
2、准确地演唱歌曲
教学过程:1、导入:教师以《采蘑菇的小姑娘》,《歌声与微笑》为导入认识作者谷建芬,并引出这节课将要学习的歌曲《校园的早晨》
2、教唱歌曲
1)第一遍听赏,问题:歌曲情绪是怎样的?唱的是发生在什么地方的事情
2)第二遍听赏,要求:听到是在校园,同学们在读书时举起手示意一下。并讲解什么是校园歌曲
3)音乐游戏:师拍手时生按照自己的节奏踏步,再拍时停止。练习后随歌曲做游戏。在此过程中让学生说出歌曲唱了几遍,第一遍能分成几个部分。
4)在踏步的这段音乐中能分成几个乐句?看老师提示,知道后,每换一个乐句就换一个方向踏步。
5)第一遍歌曲分段学习,第一部分第一句声断气连唱法,第二句每小节第一拍的前半拍空拍。第二部分,第一句四拍子和二拍子的变换拍子学习。
6)完整听唱,找错误,再练习
7)用声势伴奏
3、给予学生四首校园歌曲作为选择,自主欣赏