解决问题的策略教材简析

本单元的教学重点是让学生经历用列举的策略解决实际问题的过程，感受列举策略的特点和价值，增强分析问题的条理性和严密性。教学难点是根据不同的实际问题的特点，通合乎逻辑的思考，不重复不遗漏的列举出符合要求的各种情况。教材一共安排了两道例题，引导学生主动实践并逐步领悟列举的策略。其中，例１侧重于让学生感知列举的基本思考过程和方法，初步积累运用策略解决问题的经验。例2 侧重于让学生进一步感受列举的策略特点，提高运用策略解决问题的能力。解决这些问题，不仅能机一部丰富学生运用策略的体验，而且能使他们逐渐领悟策略的广泛应用价值及思考过程的基本特点。