第二课时：复习100以内的加、减法
教学目标：
1． 通过复习，使学生进一步理解并掌握100以内的两位数加、减整十数和一位数的口算方法，使学生进一步理解并掌握100以内的两位数加、减法。
２．培养学生的估算意识，初步掌握估算方法。
３．通过富有童趣的情境练习，激发学生积极的学习数学情感。
教学过程：
一、导入新课。
今天这节课我们来复习100以内的加、减法。
板书课题：复习100以内的加、减法。
二、复习口算。
1、完成＂期末复习＂第7题。
(1)学生独立口算。
(2)集体交流时说说你是怎样算的？
(3)比一比。
①竖着比一比，每一行的三道题在算法上有什么不同？
②横着比一比，每一行的两道题在口算上有什么相同点与不同点。
(4)老师小结：
口算两位数加、减整十数都要从十位算起；口算两位数加、减一位数都从个位算起。
2、完成＂期末复习＂第8题。
(1)出示第8题的教具图，全班同学集体练几遍。
(2)同桌合作，互相算，相互评。
3、完成＂期末复习＂第9题。
学生独立完成．
4、完成＂期末复习＂第10题。
(1)出示第9题看题说说这道题已知什么？求什么？

(2)学生自己解答，集体交流时说说你是怎样想的？集体口答。
5、完成＂期末复习＂第12题。

学生独立完成。说说竖式计算要注意什么？

三、复习总结。
今天我们复习了什么内容？计算时要注意什么？

四、作业

完成＂期末复习＂第11题。