咨询者姓名

陈某某

年龄

11

班级

四（1）

咨询时间

2016.4.12

咨询问题

我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。

问题分析

    起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应注意引导。

咨询回复

“起绰号”的同学有的可能是善意的，我国许多艺术家也有“绰号”，要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要提出批评，班级内要开展文明礼貌教育。

效果

班级内善意的绰号多了，有损同学人格的绰号少了。

备注

咨询者姓名

李某某

年龄

11

班级

四（1）

咨询时间

2016.5.16

咨询问题

我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家长指责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想.

问题分析

   平时缺乏鼓励，受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。

咨询回复

要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。

效果

性格变的开朗，有明显的自信心，成绩有提高。

备注