松鼠宫灯
教学目标:
1.让学生了解宫灯是我国民间传统的装饰工艺品,初步培养学生热爱我国民间艺术的思想感情。
2.着重“剪”、“折”技法的训练,对山线、谷线的折叠方法有较高的要求。
3.培养学生的审美情趣。
教学重难点:
如何把“山线”、“谷线”折叠整齐,使之美观。
教学准备:
四角宫灯作品,针、线、剪刀、制作材料等。
教学过程:
一、欣赏宫灯作品,激发兴趣
1、欣赏宫灯作品
2、介绍宫灯:
二、自学教材,说说制作过程:
指导学生观察制作步骤图,掌握制作方法:用彩线制作穗子——剪下材料——折叠山线、谷线——将穗子和宫灯各部分连接起来。
三、重、难点讲解:
本课的重点、难点在于如何把 “山线”和“谷线”折叠整齐,使之美观。教师不必把方法直接教给学生,可以事先发给学生一张画有直线、弧线的纸,让学生练习怎样折叠“山线”、“谷线”。练习中启发学生动脑筋想办法,开始很可能折叠得不整齐,很快,他们会想出不少办法,如用笔在线上划几下,产生印痕再折;用针在线上刺几下再折……最后让学生自己总结,用哪种方法最方便,效果最好。
四、小组为单位,制作宫灯,教师巡视。
(在学生碰到困难的时候,教师不要急于帮助解决,可以试着把问题摆在全班学生面前,让大家共同想办法。这样,效果要比直接告诉学生答案好得多。)
五、交流展示。
展示优秀作品,并拿来布置教室。
六、板书设计:
松鼠宫灯
制作穗子——制作宫灯部件——连接各部件和穗子——宫灯完成