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[内部]低中年段数学组教研活动
————两三位数除以一位数的计算
发布人:任世兰  发布时间:2015/11/25 13:38:09
 

两,三位数除以一位数的口算和笔算的练习

最近我们一直在学习两位数或是三位数除以一位数的计算,今天我们来进行一些练习。

1,          出示填空,指名回答

2,          出示口算,书上第62页第一题,学生写在书上,开火车核对。

指几题指名说过程68÷2,  88÷4,  63÷3

二,     笔算练习

下面我们来练习几道竖式计算,出示题,计算并验算,写在听算本上

指名板演。说过程,说说我们在竖式计算时,有什么需要注意的?(余数不要忘记写)

观察658÷4,  306÷9,这两道题都是三位数除以一位数,为什么这一题的商是三位数,而另一题的商是两位数呢?

指两三名学生说

师小结,三位数除以一位数,如果首位大于除数,商是三位数

首位小于除数,商是两位数。

如果首位等于除数呢? 生:商是三位数。完成板书

但不管怎样三位数除以一位数,所得的商要么是三位数,要么是两位数。

那么两位数除以一位数,商可能是几位数呢?

生:可能是两位数,也可能是一位数。

师:商是两位数的黑板上有例子了,你能举例说明两位数除以一位数,商是一位数吗?

生:18÷2=9

师:这里有两道填空,请你仔细想一想,把答案填在(    )里

学生填空,师巡视。

指名汇报,说说理由。

三,     填写表格

核对,说说被除数怎样求?

强调第一题没有余数,写上0.

四,     竖式迷

前面同学们练得都不错,老师这还有一道竖式迷,让大家来猜一猜。

出示题目

你准备从哪入手?为什么?引导学生讲一遍,你能按照刚才的思路填完整。

还有一题,你能独立算出来吗?

核对

五,     你们真能干,有个小马虎做题,把除数看错了,出示题目

读题

引导,什么没有变?被除数没变。被除数怎样求?

错误的除数乘错误的商得到被除数。

被除数除以除数得到正确的商。

网友评论
【第1/4楼】王艳 2015/11/25 14:12:38
通过这节课的练习,学生能比较熟练地口算两位数除以一位数(首位能整除)的口算,进一步掌握了两、三位数除以一位数的笔算法则及除法计算里各部分之间的关系,能掌握除法的验算方法,课堂上学生的计算正确率较高。
【第2/4楼】钱之凤 2015/11/27 15:29:44
这是一节复习课,是在学生掌握了一位数除法扥基础上教学的,教学设计形式多样,练习面广,充分调动学生的学习积极性,充分体现学生的主体作用,学生计算正确率高。
【第3/4楼】张云 2015/12/7 15:17:45

这节课上,任老师从复习口算过渡到竖式计算,使学生能顺利地进行知识的正迁移。同事任老师通过各种有趣的练习形式,充分调动了学生学习的积极性。

【第4/4楼】史新原 2015/12/9 12:17:55
 任老师注重培养学生分析问题、提取信息、解决问题的能力。本节课设定了让学生找出有用信息的环节,引导学生对问题做进一步的分析。最后设计了问题解决方面的练习,注重了各种口算形式的题的设计,巩固了算法,顾及到算法和解决问题的平衡,教学效果好。
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