记得有这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。本学期我担任五年级（2）班班主任工作，我更加感觉到自己肩上的这份重任。我一边学习其他班主人的宝贵经验，一边积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀的班主任。

 回顾这一学期来，班主任工作真是忙，当然也包含着快乐。下面我从以下几方面进行总结：

一、新学期新任务。

 在开学的第一天，我就制定了一个班级自主管理的计划，然后开展了一次选举活动，由学生选举出班级中工作能力比较强的学生来担任个部门的工作。他们的表现由全班同学来进行监督。

二、日常行为规范。

1、规范各方面的纪律

早读：在老师来之前，自觉读书，由班长或副班长负责。

午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。开始的时候要求到位，处理严格，等学生养成了好习惯就放手让值日生管理。 

升旗:在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直。要有饱满的热情和向上的精神。

做操:在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。

2、关心爱护每个学生

“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求自己诚实、公正，体贴学生，成为全班学生都喜欢的好教师……我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。针对上课做小动作，甚至走神，不做作业，下课后还要和同学打架的“多动生”。如：倪浩宇、伊昊东等，我教育他们，帮助他们，抓住他们的点滴进步，不断鼓励，同时还不忘给其“施压”。渐渐地，他们成绩上有了明显的进步。在生活上，我也无微不至地关心每个学生。

三、培养良好的班集体

学校组织的集体活动，我们都积极参与，力争做到最好，取得了优异的成绩。

四、搞好家校联系工作

平时，一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我及时与家长联系，拉近了老师与家长的距离，加深了老师与家长的感情。让家长了解和支持学校工作，家校配合，使孩子进步得更快！

 这一学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但也显得充实，自己也得到了成长。

本学期主要工作：

1、 四次黑板报。

2、 四次中队主题会。

3、 成功转化后进生2名。

4、 积极鼓励学生报刊征订、参加活动，并取得优异成绩。

5、 对学生进行个别和团体心理辅导。

6、 有计划的经行家访。

7、 各学科老师工作协调。