发布人：刘云凤  发布时间：2011/4/18 12:51:57

苏少版美术教材第二册第七课《转转儿》

 

 

教学目标：

 

情意：培养儿童动脑想、动手表现的能力和兴趣，并养成爱创造的良好习惯。

认知：了解转转儿玩具的原理，

操作：掌握转转儿的制作方法，并能独立操作。

 

 

　　教学重点：

转转儿的制作方法和游戏方法。

 

教学难点：

转转儿中间部位的制作，组织学生在浓厚的兴趣中制作，形成积极参与的游戏氛围。

 

　　教学准备：

师：转转儿几个，剪刀，胶水，卡纸，纽扣等制作工具。

生：剪刀，胶水，卡纸，纽扣，线等。

 

　　作业要求

独立制作一个转转儿玩具，并涂上美丽的颜色。

 

　　 

　　五、教学过程：

　　 

　　活动的准备：

教师和学生充分准备活动工具。教师课前提醒学生在准备剪刀等工具的时候，要注意它们的安全性，准备儿童专用剪刀，并存放、保管好自己的圆规，特别注意圆规的尖部。

　　 

一、感知与体验

1.　　小朋友们都玩过转转儿的游戏吧？（教师取出转转儿然后旋转起来，激发儿童兴趣。）

2.　　 会转的东西在我们的身边有许多许多，在身边找一找，有哪些东西是会转的？

3.课件欣赏生活中会转的物体　　

4.揭示课题，板书课题：转转儿

 

二、创作与表现

看教师的范作，激发兴趣。

初步研究、了解制作方法。讨论并掌握制作方法。

 

 

转盘的制作：

（1）圆规画圆---剪出圆形

（2）给转盘涂上漂亮的颜色

（3）确定圆心---用牙签或火柴棒戳下去即可旋转

注意事项：用牙签或火柴棒戳圆心时，不能过于用力，当圆心大于牙签或火柴宽度则不能旋转。

（4）学生尝试制作。学生利用自己的工具制作转转儿，并在转转儿上涂上漂亮的颜色。可以自己独立完成，也可以同桌同学合作完成。教师巡回指导

另一种方法：

1、教师指导儿童将纽扣穿起来，绳线的两头打结，指导儿童尝试让纽扣转起来。

2、师：纽扣太小，如果添上卡纸，再纸上画上美丽的颜色，转起来就会有梦幻般绚丽的色彩出现。

 

 

三、反思与评价

1.　　 作业展示，师生共同评价。

2.　　 游戏，相互欣赏交流。举办比赛，谁的转转儿旋转的时间最久，转起来最漂亮

 

课后拓展：

　　 ●想一想，还可以用什么方法和材料制作转转儿？

　　 ●尝试一下，看看在制作转转儿的时候自己有没有独到的发现。