读书方法指导

一位哲人说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”青少年正处于人生的十路口。你们的健康成长，离不开优秀书籍的引导。可是读什么书？怎样读书？读了下面的话，也许在方法上会有所收获的。

读书方法的重要性

不以规矩不成方圆，说的是方法的重要性。不言而喻，没有规矩，无法 画出准确的方和圆。同样，决有正确的读书方法和技巧，也不能提高读书的 效率，甚至无法把书读好。

读书是学习并获得间接知识的非常重要的途径，是把别人知识转变为自己知识的过程。因此，读书是获取智慧的重要来源。只有讲究科学的方法和 熟练的技巧，才能提高读书的效率，获得更多更新更有价值的知识。

古今中外，许多杰出的哲学家、科学家、艺术家、作家和其他学者专家在读书时，都是很讲究读书的方法和技巧的。他们中间的一些人还就读书的 方法和技巧写下了许多很有益的文章。事实证明，凡是读书有成效的人，都 很重视读书的方法和技巧。

不同的书有不同的读法。有些书思想博大精深，需要精读，反复琢磨，细细体会。有些书思想非常浅薄，只要粗读浏览就可以了。有些书是精华与 糟粕混杂在一起，就需要在阅读时去粗取精，去伪存真，有些书中充满了错 误的观点和不合逻辑的论证方法，那就要进行批判的阅读。有些书的内容低 级下流，根本没有必要去阅读。有些人提倡“开卷有益”，认为什么书都可 以看。其实，开卷有益必须以正确的读书方法为前提。只有讲究科学的读书 方法，才能做到开卷有益。

书本的选择

每一个人的时间和精力都是有限的，而书籍的数量是非常庞大的，相对 于个人来说，可以说是无限的长河。现在，没有任何一个人敢夸下这样的海 口，在一生之中把所有的书都读完。外国的书籍暂且不说，就拿中国的书籍来说吧，可谓浩如烟海。从先秦到清朝末年。有书181755部，按卷说是2367146卷，自1949年至1980年有 书127402种，计670亿多册。现在，每天有6000至8000篇论文发表，每隔 20个月论文数目就会增加一倍。每天出书上万册，目前是每三年增加一倍。 如果一个人整天读书，每天读10册，那末他一生也无法把全部的书读完。可 见，读书不选择是不行的。因此，每一个人都必须结合自己的工作和需要挑 选应该读的书。即使是和自己专业、工作有关的书，一生也是无法读完的，因此还需要挑选、挑选再挑选。要挑选那些有价值、有益的书来读，要读那些为之倾倒 的书。至于那些平庸无奇的书，低级趣味的书，根本不值得一读。

读书要联系实际

自古以来，就有两种根本对立的读书法；死读书法和活读书法。所谓死 读书法，就是盲目崇拜书本，认为凡书上讲的都是对的，闭眼不看现实，脱 离实际，其结果是死读书，成为书呆子。所谓活读书法，就是在读书时立足 于现实，密切联系实际，有分析有批判地读，能做到去粗取精，去伪存真，有所发现，有所应用。很显然，前者是错误的读书方法，后者是正确的读书方法。

读书之所以一定要联系实际，乃是因为：

（1）要把书上的知识变为自己的真知灼见，就必须把书上的理论知识同自己的经验相结合，变成完全的知识。只有书本知识，而不同自己的实践经 验相结合，那末这种知识是片面的，无用的。陆游说得好：“纸上得来终觉 浅，绝知此事要躬行。”

（2）书上的知识是否正确，是否真有道理，必须到实践中去检验。为此，必须用书上的知识去联系实际。一般地说，如果联系实际成功了，那就证明 它是科学知识，如果联系实际失败了，那就证明它不是科学知识。

（3） 读书的目的在于应用，指导生活和实践，读书不联系实际，是没有任何作用的。联系实际读书，读书又要联系实际，这是马克思主义经典作 家行之有效的读书方法。

读书时间的安排

马克思说：“时间是人类发展的空间。”在现在社会里，时间比过去任 何时代都更为宝贵。会不会管理时间，是判别一个人是否成熟的重要标志之

一。怎样科学管理时间呢？

一、节省时间。“一切节约，归根到底都归为时间的节约。”从时间中节约时间，主要方法是：

1.安排时间先问三个能不能 （1）能不能取消它 一个人的时间和精力是有限的，不可能什么都去做。所以节制一下过于

广泛的兴趣、过于广泛的交友是十分必要的。对那些完全不必去做的事，不 必见的人，应该决然取消。对做不做无妨的两可间的事情，为了节省时间， 亦可不予安排。

（2）能不能合并起来做 把能合并起来办的事、见的人，尽可能合并起来办，做到一举两得，两

全其美。比如用洗衣机洗衣时，洗莱、做饭；排队买菜时看报刊杂志；看电 视时打毛衣；散步时交谈；旅游时观察等等。

（3）能不能代替它 用费时少的办法代替费时多的办法。一个人能办的事，不要派两个人、三个人去做；了解一部名著的内容和情节，可以看一部电影或一本连环画， 而用不着去看原著；利用电视、广播、报刊、电话等传播工具了解信息等。

2.利用时间先抓三个快不快 （1）节奏快不快 调节频率，加快节奏，可以节省时间，提高效率。 （2）动作快不快 动作的快慢决定着所用时间的长短，有一个笑话说：一个闲来无事的老太太，为了给远方的孙子寄张明信片，可以足足花上一整天的时间。买明信 片要一个钟头，寻眼镜一个钟头，查地址一个钟头，写信一个钟头，上街投 邮又是一个钟头。一个动作迅速的人5分钟可以办完。（3）进展快不快 我们讲新的时代观念、时间观念和节奏观念，都是为了提高办事的效率，

如果一个小时办完了需要两个小时办的事，其进展速度就提高了一倍。在有 限的时间内办成更多的事情是很有意义的。

二。挤时间。鲁迅先生把时间比作海绵里的水，只要挤，总会有的。在快的生活节奏中，在繁忙的工作中，怎样才能挤出时间来呢？

1.化零为整凑时间

要想成为时间的富有者，首先要学会化零为整，善于把时间的“边角余料”和“零碎布头”拼凑起来，充分利用，这就要做到：

（1）切莫小看几分钟 一个叫雷曼的学者说：“每天不浪费或不虚度或不空抛剩余的那一点点时间，即便只有五六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲 惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。”毛泽东同志的很多著名诗篇是 在马背上哼成的。奥地利音乐家莫扎特，常常利用理发的时间考虑创作，每 当理发师把围裙一解，他就立即要来纸和笔，把理发时考虑好的乐谱记下来。一个人的时间无论怎么紧，在等车、理发、做饭、哄孩子中挤出三五分钟时 间还是可能的。

（2）空余时间不能丢 晋朝著名书法家王羲之经常利用饭前饭后的时间来练笔，我们每天饭前饭后空余时间也都可以利用。长期坚持下去，就能得到不少时间。

（3）早晚时辰要利用 我国东汉学者董遇，治学善于抓三余：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。”他利用这三种空余时间读了好多书，我们如果能多利用点早 晚时间学习是最好不过的事情。

2、设法简化生活，腾出空余时间一个有志于求知上进的人，一般不沉醉 于繁琐的生活，也不热衷于迎来送往。作家端木蕻良，曾有贴诗谢客的佳话， 为的是杜绝来客的无谓干扰。居里夫人为了腾出时间从事科学研究。她尽量 缩短搞卫生的时间。这些名人之所以采取这些办法，不是不要友情，而是避 免时间和精力的无畏消耗，这对我们当代青年来说，其精神是值得效法的。

3.善于利用假日，巧妙安排时间 按照国家规定，每个职工每年有节假日110天，加上休假，一年共有130天左右。巧妙利用这整段时间，也就是利用了人生的七分之一。数学家科尔 解开“267－1”是质数还是合数的数学难题后，有人问他花了多少时间？科 尔的回答是：“三年内的全部星期天。”瞧，这三年的星期天该是多么有意 义啊！

读书资料的运用

古今中外，大凡在事业上有建树的人，都善于积累资料。马克思在动手 写《资本论》之前，作过摘要的成册书籍就有1500种以上，经系统整理后的 笔记就有250多本。法国科幻小说家儒勒·凡尔纳每研究一个科学问题，总 是事先收集大量资料。他去世后，人们在他书房中发现他亲自摘录的笔记竟 达2.5万多本。

怎样积累

人们常用的积累资料的方法，不外乎有以下三种：

一是剪贴报刊。现在 报纸、杂志很多，各方面的资料都有。经常剪贴报刊，搜集自己所需要的资 料，数年之后就可积累数万以至数十万的专题资料。这是一种花费时间少、 简便易行、收效较大的方法。陶菊隐在北洋军阀统治时期，经常剪贴纸上的 军政新闻资料，积累大量各派系军阀活动的史料。他的《袁世凯演义》，正 是在研究这些资料的基础上写成的。

二是抄录卡片。当我们阅读书报杂志时，随手用卡片或纸片摘录材料，注明作者、书名、篇名、报刊名称、出版年月。 卡片积聚起来，再分类储存在卡片箱内或抽屉里。分类卡片按门类、笔画或 拼音字母排列，查找起来十分方便。当然也可以按自己研究的课题，设置专 题卡片。茅盾在商务印书馆工作时，根据“阅读有所得唯恐遗忘，赶快写在 纸片上”经验，搜集了大量的资料，为创作《子夜》等名著提供了素材。古 人在这方面的例子更多，陶宗仪的《南村辍耕录》是一部学术价值很高的著 作，这就是他利用零碎时间积累的十几坛子纸片（卡片）资料整理撰写而成 的。

三是背诵重要资料。著名史学家吴晗，强调学古文至少要背诵二三十篇。 古代学者能背诵《史记》、《汉书》重要篇章的不乏其人，李白、苏拭等大 诗人、文学家，不仅才华出众，而且善于刻苦学习。他们熟读经史和先秦诸 子，背诵汉赋，因而写文章作诗赋，用典故才能恰当自如。古人所说“博闻 强记”、“过目成诵”，就是赞赏那些记忆力强又善于用记忆方法积累资料 的人。