Unit3-4单元测试

                                                                  姓名 ______________   班级 _______________

听力部分（40分）
一、听录音，根据所听内容的顺序给图片标序号，听一遍。（8分） 
（    ）         （    ）        （    ）          （    ）

二、听录音，将所听内容的序号填在题前括号内，听一遍。（5分）
(    ) 1. A. she        B. he         C. it
(    ) 2. A. morning    B. afternoon   C. evening
(    ) 3. A. I          B. my        C. me
(    ) 4. A. are        B. am         C. yes
(    ) 5. A. father      B. mother      C. brother

三、听录音，判断下列中文与你所听到的内容意思是否一致，相符的打“√”，不相符的打“×”，听两遍。(10分)
(    ) 1. 下午好，李老师。
(    ) 2. 你是王兵吗？
(    ) 3. 这是我的爷爷。
(    ) 4. 再见，爸爸。
(    ) 5. 他是我的朋友，蒂姆。
四、听录音，根据所听内容，选择正确的应答，听两遍。（10分）
(    ) 1. A. Goodbye, Miss Li.   B. Goodbye, my friend.
(    ) 2. A. She is my sister.     B. He is my brother.
(    ) 3. A. Hello.             B. Good morning.
(    ) 4. A. He’s Wang Bing.    B. Yes, I am.
(    ) 5. A. Nice to meet you.    B. Nice to meet you, too.

五、听录音，将你所听到的内容填在下列横线上，听三遍。（7分）
1. This is my _________.
2. ______ is my _______, Helen.  
3. _______ ________, Mike.
4. Are ______ Su Hai? ______, I am.

笔试部分（60分）
六、选出不同类的词，将序号填在题前括号内。（5分）
(    ) 1. A. she        B. he         C. goodbye
(    ) 2. A. morning    B. afternoon   C. good
(    ) 3. A. I          B. my        C. you
(    ) 4. A. are        B. am         C. yes
(    ) 5. A. father      B. family      C.brother

七、按要求写单词。（12分）
1.sister(对应词)_________                    2. is(复数)_________
3.我的家庭(翻译)__________                 4. friends(单数)_________
5. I(物主代词)__________                    6. too(同音词)_________
7. goodbye(同义词)__________                8. hi(同义词)__________
9. she’s(完整形式)___________               10. I am(缩写形式)_________
11. 一位好朋友(翻译)_________              12. he(对应词)_________

八、选择填空。（12分）
(    ) 1. 早上10点见到李老师，如何向老师问候？
A. Good morning, Miss Li.      B. Li, good morning. 
C. Good afternoon, Miss Li.
(    ) 2. 你想知道对方是不是杨玲，应该说：
A. Hello, Yang Ling.          B. Hi, I’m Yang Ling.    
C. Are you Yang　Ling?
(    ) 3．别人问你是不是刘涛，你可以回答： 
A. No, I’m not.      B. Hello.          C. Good morning.
(    ) 4.  你想与迈克告别时应该说：
A  Hello，Mike    B Goodbye，Mike   C Are you Mike？
(    ) 5. 当你想问别人她是谁时，你可以说：
A. Who’s she?     B. Who are you?    C. Who is he?
(    ) 6. 当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时，你可以说：
A. He’s Mike.    B. She’s my friend.   C. He’s my friend, Mike. 
(    ) 7. 当Yang Ling去新学校上学，她想向新同学介绍自己，可以说：
A. This is Yang Ling.  B. Hi，I’m Yang Ling.  C. Hi, Yang Ling. 
(    ) 8. ____ is my friend, Mike.
A. He         B. She            C. It
(    ) 9. I _____ Helen. She ____ my friend, Yang Ling.
A. are, is       B. is, am          C. am, is
(    ) 10. She is _____ mother.
A. I            B. my           C. Me
(    ) 11. —Goodbye, Miss Li.—_______
A. Yes, I am.     B. Good morning.   C. Goodbye.
(    ) 12. I’m Helen. Tim is my_______.
A. sister        B. father      C. brother

九、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句，将其序号填在题前括号内。（8分）

Ⅰ                              Ⅱ
(    ) 1. Who’s he?                 A. Yes, I am.
(    ) 2. Are you Mike?             B. Good afternoon.
(    ) 3. Good evening, Miss Li.      C. Hi, Mike.
(    ) 4. Hi, Liu Tao.                D. Nice to meet you, Helen.
(    ) 5. She is my friend, Helen.      E. Good evening.
(    ) 6. Good afternoon.            F. Fine, thank you.
(    ) 7. How are you?              G. He’s Tim.
(    ) 8. What’s your name?          H. I’m Wang Bing.

十、选择合适的词填空。（5分）
用I, you, he, she填空
1、Hello,       am Mike.
2、      is my friend, Su Yang.
3、Are       Sam?  Yes,      am.
4、       is my friend, Wang Bing.
 
十一、连词成句，并写出中文意思，注意大小写及标点符号。（10分）
1. evening, good, Mike ( , .)
 
2. this, sister, my, is( . ) 
3. you, Wang Bing, are ( ? ) 

4. friend, is, he, your ( ? )
 
5. am, Liu Tao, I ( . )
 

十二. 把下面的句子整理成一段通顺的对话 (8分)
（一）A. Good afternoon, Mike.      B. He’s Liu Tao.  He’s my friend.
      C. Hi, Liu Tao.    D. Good afternoon, Wang Bing.    E. Hi, Mike.
     
 D   

（二）A. Hello, Miss Li.             B. Good morning, Miss Li. 
C. Hi, Mr Wang.（王先生）    D. Good morning, Wang Bing.  
E. Miss Li, this is my father.
    A