2013年教师节活动

　　正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……

一、 活动目的

1、通过本次活动抒发学生对老师的感激之情, 激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

2、通过DIY贺卡制作、师生感人故事评选、对老师说的一句话等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

二、活动准备

1、精心准备活动流程策划

2、学生自己设计、制作的献给老师的贺卡并参加贺卡评比比赛。

3、确定活动的主持人,编写串词。

4、创想大比拼“在我心里老师是…因为…”的一段话，看谁写的最能打动老师，最有幽默感，最有想象力。

5、活动当天倡议：教师节当天全班同学都能不迟到，认真完成老师布置的各项作业，上课端正坐好，注意听讲，这将是给教师节最大的礼物。

5、邀请全校老师参加活动。

三、活动过程

(一)导入

甲：踏着欢快的鼓点，踩着动感的节奏，我们走到一起来！

乙：尊敬的各位领导，各位老师，

丙：亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：今天是9月10日，一个特殊的日子，一个充满祝福的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子！

乙：今天是第29个中国教师节，在此之际我代表全校学生以及毕业了的学哥学姐们，祝江心洲小学全体教师教师节快乐。

合：Happy Teachers’ Day!

甲：哎，今天是教师节，你们有什么话想对老师说吗？

乙、丙：有啊，有啊，有很多呢！

乙：我先说

丙：我先说

甲：你们都别争了，咱们呀就先让让一年级的小朋友吧，虽然他们才入学不久，可是他们也有很多想说的呢！

（一年级新生：在我心里，老师是….）

乙：说的真好，二年级小朋友也有话要说吗？

（二年级学生： 是啊， 在我心里，老师是….）

丙：…   啊！三年级的学弟学妹们也着急了，看看他们怎么说，有请三年级的代表

（三年级学生：  在我们心里，老师是….）

乙丙：四年级就让我们说一说吧：在我们心里，老师是….

（五年级学生：说的真好，我们五年级也不差， 在我们心里，老师是….）

甲：终于轮到我了，在我们六年级即将毕业的学生心里，老师….

甲：老师，您是太阳，一次次的给予我们光亮；

乙：老师，您是雨水，细心的浇灌我们成长；

丙：老师，您是橡皮，擦去我们的点点污垢。

甲：最后，让我们献上我们最最真挚的礼物。

乙：看，这些就是我们全校学生参加教师节DIY贺卡制作比赛获奖的作品。

丙：这些作品虽然比不上商店里的美观，但却饱含了我们全校所有参赛学生的浓浓情意。请每位老师选择一张。

（音乐：）

甲：一片丹心随世古；千声赞语颂师恩。江心洲小学第29个教师节活动即将结束之际。我希望我们全校同学能一起大声的说三遍：老师您辛苦了，祝您教师节快乐。

合：老师您辛苦了，祝您教师节快乐。

甲：最后，请各班同学踏着音乐节奏有秩序的退场。