校本德育建设的理念

一、指导思想：

树立德育教育“以人为本、以学生发展为本”的理念，搭设师生共同成长的舞台，深化德育、智育、体育、美育相互渗透的模式，以德育活动为载体，努力创建我校德育特色。夯实行为规范教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，努力培育“有爱心、负责任、勤学健体、自信自强”的具有可持续发展能力的学生。

二|、常规工作：

1、学生行为规范教育

学习习惯培养：一至五年级以“乐学习——培养兴趣，打好基础”、六年级以“爱学习——认真听课，自觉、认真完成作业”。

思想道德培养：侧重以“爱——爱校园，文明礼貌”、“帮——互帮互助，团结合作”、“勤——勤劳勇敢，勤奋进取”、“自——自信自强，争创佳绩”。通过各种主题活动和学生自主管理机制，努力将学生的行为习惯、学习习惯与学生的发展相联系，使学生在实践中将行为意识升华为道德情感。

2、班主任队伍建设

利用班主任例会，通过培训、研讨、个案分析、专题报告等形式，加强班主任理论学习，提升班主任队伍的工作能力和水平。

3、社区、家校联系工作

继续开办家长学校、召开各年级家长会，满足不同层次的家长需求，提高家长素养；充分利用社区资源为学生服务，聘请校外辅导员，指导学生各项活动；同时学校开展向社区、家长开放活动。

4、校园文化建设

（1）结合校园文化艺术节，开展“课改现场会”主题文化活动。引导学生积极参与其中，丰富校园文化生活。让学校的艺术节活动，真正成为学生的舞台。围绕“迎亚青”主题，结合“3.5”学雷锋、“3.8”妇女节、“5.1”劳动节、“6.1”儿童节，开展系列主题教育活动，

5、少先队活动

少先队配合学校中心工作，做好学生日常规范行为教育和学生自主管理能力的培养，开展有特色的少先队活动。