一直以来，作为普通科目教师的我们，都错误的理解德育工作应该是班主任的事情，和我们这些不是班主任的老师没关系。德育的事，交给班主任就可以了，我们应该做的就是上好课，改好作业，做好自己的份内工作就可以了。教师育人是教师神圣的使命，但是，我们都偏离了教书育人的本位。所以，在目前的学科教育中重智育轻德育的现象仍然存在。以育人为中心，就是以教书育人为基础的全方位育人，我们应该克服单纯的教学观点和育人观念，在育人的过程中，发挥学生的主体作用，每一位教师都应该重师德、讲奉献、做表率，用自己广博的学识、高尚的品格和精湛的教学艺术，用自己的一言一行，不吝对他们的赏识，对学生耳濡目染、潜移默化，把学习知识和陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。
美国心理学家威普有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的赏识。”教师的言行可以影响一个人，甚至是他的终身。我们不能仅仅认为这是班主任的事情，而应该是每一位教师应该做的。几乎每个学生都有自己的梦想，梦想是学生对自己未来的美好设计。学生们在谈到自己的梦想时，往往会神采飞扬。然而，在现实生活中，很多教师却常常对学生的梦想不屑一顾，甚至大泼冷水。在日常的教育教学中，很多教师不注意自己的言行，因为孩子的错事或者考试成绩不好，而说“你真笨”“你真没用”“你真是一头猪“等等其他一些难听的话。就因为这样的一句话，许多孩子的梦就被扼杀在萌芽之中。
美国纽约州历史上第一位黑人州长罗杰·罗尔斯，出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在就职的记者招待会上，罗尔斯面对三百多名记者，一字未提自己的奋斗史，只谈到了上小学时的老师——皮尔·保罗。
1961年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的老师。他发现这儿的穷孩子根本不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。皮尔·保罗想了很多办法引导他们，都未能奏效。后来发现这些孩子都很迷信，便用看手相这个办法来鼓励他们。当罗杰·罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你准是纽约州州长。”罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次，老师竟说他可以成为纽约州州长，着实出乎他的意料。他记下了这句话，并且相信了它。
从那天起，罗杰·罗尔斯就憧憬着“纽约州州长”这个美好的梦。他的衣服不再沾满泥土，说话也不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路，在以后的四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他终于成了州长。
在就职演说中，罗杰·罗尔斯说：“梦值多少钱？梦是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，梦就会实现。”对于学生来说，人生的道路是需要若干个梦来引领的。梦是什么？是信念，是目标，是人生北斗，是成功指南。
罗杰·罗尔斯和老师皮尔·保罗的故事，给我以深刻启示和感悟。因为它融入了人性化的教育理念。而这种理念的可贵之处，就在于它体现了首先教会学生做人的教育本质；就在于它以人为本，树立人的信念，鼓舞人的士气，激励人的意志，规范人的行为。“自信是成功的第一秘诀。”作为教师，我们要让学生抬起头来走路，挺直腰杆做人，这就需要每一位教师在教学过程中能够及时发现学生的闪光点，给予表扬和鼓励，给他们以信心。
我也把这一理念和做法用在了自己的日常教学当中，并取得了不错的效果。例如我班的司××同学，以前的作业是他的老大难问题，作业不仅错的多，字也写不好，班上的同学总是嘲笑他。每次走路总是低着头，上课从来不举手发言，总是闷头坐在那里。从平时对他的问话和了解中，可以知道他也是一个想进步的孩子，可是哪怕自己做的再好，班上的老师和同学从来就没有表扬过他，相反他却总是因为调皮和作业受到老师的批评。老师的漠视、同学的嘲笑，让他有种破罐子破摔的想法。而我却没有放弃，总是在努力寻找他的闪光点，让他有“抬头”的机会。终于，有一次，在辅导他的时候，我跟他说：“咦，今天的作业写得不错，对了很多，字也写得挺好” ，我竖起大拇指，“如果你能这样一直坚持下去，学期结束老师会给你一个惊喜”，毫不犹豫地给他的作业打了一个“优”，并在全班同学的面前大声的表扬了他，让全班同学给他鼓掌，激励他继续坚持和努力。他当时很开心，第二天交作业的时候，我惊喜的发现他这时的作业不仅字写得很好，连错误也很少了。这个学生到现在一直都表现得很好，学习上积极主动，学习成绩也跟着上去了。在老师的帮助和鼓励下让学生的 “自卑感”转化为“自信心”，让他们能够真正的能够健康成长。
一个人可以失败，可以遭受挫折，可以忍受孤独和不幸，但不可以失去梦想。没有梦想的人生就像鸟儿失去了双翼，船儿失去了双桨。对学生来说，梦想有无穷的魅力，有着巨大的牵引和激励作用。学生的梦往往是他人给予的，而能交给学生未来人生之梦者，教师是不可或缺的。学生的梦想如同刚发的新芽，虽然孕育着希望，却十分稚嫩、脆弱，需要教师倾心呵护，关爱有加。作为教师，我们应该善待学生的梦想，点燃学生的梦想，放飞他们的梦想，让他们真正成为一名合格的小学生和未来社会主义建设的接班人。
请您登录：
