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试卷 发布时间:2014/6/17 16:02:00 作者:季春霞 点击:3066 苏教版五年级语文上册期末测试卷 班级 姓名 分数 一、积累。 (一)看拼音,写词语。7% fènɡ xì chén zuì yì lì cì xiù ( ) ( ) ( ) ( ) bào zhà yào shi miǎn lì ( ) ( ) ( ) (二)把词语补充完整并解释加点的字。5% ( )经风霜 ( )风凛凛 ( )山筑路 一( )破衫________ 情有独( ) 怒发冲( ) 日雕月( ) 家( )四壁________ (三)按要求写成语。8% 1.每当看到莫高窟的彩塑和壁画,我想到的成语有: _______________、_______________、_______________、_______________。 2.学了《诺贝尔》一文后,我想可以用这些成语来赞美诺贝尔_______________、_______________、_______________、_______________。 (四)用恰当的关联词语填空。7% 1.( )太阳离我们很远,( )和我们的关系非常密切。 2.( )小明( )学习好,( )喜欢帮助学困生。 3.( )认真、积极地面对生活,我们( )可获得快乐的心情。 (五)按要求写句子。10% 1.教室里可真静,连针掉在地上都能听见。(照样子,写句子) __________________________________________________________________。 2.如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。(改写反问句) __________________________________________________________________。 3.今晚的月亮真圆呀,_________________________________。(补充完整) 4.太阳慢慢地从东边升起来了。(改成拟人句) __________________________________________________________________。 5.请写出两句关于送别的古诗。 _________________________________,________________________________。 (六)根据课文内容填空。14% 1.让明亮的眼睛,去______________,______________。用绚丽的色彩,去______________,_____________。 2.黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“______________”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“______________”、“______________”、“______________”三大名松。黄山被誉为“______________”。 3.壁画上的飞天,有的______________,______________;有的______________,______________;有的______________,______________;有的______________,______________;有的______________,______________……我还梦想象出有的飞天______________,______________。 4.学习了《滴水穿石的启示》这篇课文,我得到的启示是:___________________________________________________________________。 5.本学期,我读了许多课外书,有《 》、《 》、《 》……其中给我印象最深的是《 》,因为_______________________________________________________________________________________________________________________________________。 二、理解。 (一)《滴水穿石的启示》节选 你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块“顽石”,最终取得成功的吗? 1.文中列举了古今中外成就事业的人是______________、______________、______________……1.5% 2.这里的“顽石”指的是______________。1% 3.把划横线的句子改成另一种说法,意思不变。1% ___________________________________________________________________。 (二)骄傲的徒弟 有一个摔跤能手,精通360种摔跤绝技,没有人能斗过他。 他有一个最(得意、高兴)的徒弟,学完了他的360种绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话,将信将疑,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。一开始,徒弟就满有把握地向师傅扑来,迫不及待想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师傅轻轻一闪,顺势有双手拦腰把他举起来,摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地分辨道:“师傅没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。” 这时,老师笑着开口说:“我的360种绝技,你已经全部学完了,可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。” 1.在文中找出下列词语近义词或反义词。2% 近义词 辩解( ) 反义词 呆板( ) 2.划去括号里不恰当的词语。2% 3.根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。1.5% ①形容得意洋洋的骄傲神情。( ) ②急迫得不能再等待。( ) ③形容观众热烈欢快的场面。( ) 4.读读“比赛那天,观看的人很多。”这一句,你想到了哪些成语,请写在横线上。(至少四个,写多适当加分)3%_ _____________、______________、______________、______________。 5.读了这篇短文,你从中得到什么启示?2% _______________________________________________________________________________________________________________________________________。 三、表达。 (一)写写小诗5% 例:蓝天深情地拥抱白云。 秋风________________________大地,树叶________________________枝头, 秋菊________________________山岭,小溪________________________大海, _____________________________。 (二)习作训练30% 以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于400字。
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